如何提高學(xué)生的審題能力

1、如何提高學(xué)生的審題能力如何提高學(xué)生的審題能力在每次作業(yè)、考試中，我們總會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因是沒有看清題目，沒有讀懂題目的意思。只要教師再把題目讀一讀，或者讓學(xué)生再重新做一次，他們就會(huì)做對(duì)了。我們?cè)诮虒W(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的情況：學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真，課堂氣氛也很好，可做作業(yè)卻錯(cuò)了一大片；考卷發(fā)下起來以后，學(xué)生后悔地說：“我都會(huì)做，怎么就做錯(cuò)了？“這么簡(jiǎn)單的題，當(dāng)時(shí)怎么就做錯(cuò)了？“這種情況，家長(zhǎng)、學(xué)生和部分老師常常歸結(jié)為不認(rèn)真，往往

2、因此給這些學(xué)生戴上粗心、馬虎的帽子。深入分析，是不是粗心、馬虎惹的禍呢？其實(shí)，在粗心、馬虎的背后暴露的正是學(xué)生審題能力的薄弱。從學(xué)生看到題目到動(dòng)筆解題之間有一個(gè)非常重要的過程，這個(gè)過程便是審題。審題是解題的開始。審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識(shí)水平為基礎(chǔ)，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證。這種能力的獲得并不是一蹴而就的，它需要有一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、反思、鞏固、發(fā)展的長(zhǎng)期過程。審題是正確解題的前

3、提，解題的許多錯(cuò)誤往往是學(xué)生沒有審題造成的，不審題導(dǎo)致學(xué)生在解題過程中普遍存在著機(jī)械模仿的現(xiàn)象，稍有變化，便錯(cuò)誤百出。因此，要提高學(xué)生的解題能力，首先要提高學(xué)生的審題水平。那么學(xué)生如何才能提高審題能力呢？方法有很多，在這里我談?wù)剳?yīng)注意的幾個(gè)方面。調(diào)整、提升的過程，是自己對(duì)生活現(xiàn)象的解讀。三、動(dòng)手操作，折折剪剪三、動(dòng)手操作，折折剪剪審題是一個(gè)對(duì)題目中的有用信息進(jìn)行輸入、處理，然后輸出的復(fù)雜過程。數(shù)學(xué)語(yǔ)言的精練、抽象和理解能力的薄弱在客觀上

4、增加了學(xué)生審題的難度。為了更好地理解題意，動(dòng)手操作也是一種很好的審題方法和思考策略?！罢壅奂艏簟霸诮鉀Q有關(guān)空間與圖形的問題時(shí)，可以使學(xué)生在動(dòng)手折折剪剪的過程中理解題意，并在解決問題的過程中培養(yǎng)空間觀念。四、仔細(xì)推敲，耐心思考四、仔細(xì)推敲，耐心思考學(xué)生在審題過程中應(yīng)養(yǎng)成仔細(xì)推敲，耐心思考的習(xí)慣。要善于抓住題目中的關(guān)鍵，字、詞或句，準(zhǔn)確理解其表達(dá)的意義。只有認(rèn)真推敲，才能正確理解題意，為解題掃清障礙。盡管有些題目文字極其簡(jiǎn)單，但我們審題時(shí)卻