2018年昭通補員教師招聘考試教育心理學真題-(八)

1、20182018年昭通補員教師招聘考試教育心理學真題年昭通補員教師招聘考試教育心理學真題（八（八）一、單選題1、教育心理學是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。A.德育與智育B.知識與技能C.動機與遷移D.學習與教學2、某同學每周都對自己的學習情況做出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬（）A.自我認識B.自我體驗C.自我調控D.自信3、布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說認為，學習包括（）A.獲得B.同化C.轉化D.強

2、化E.評價4、建構主義強調，知識的特點具有（）A.主觀性B.客觀性C.普遍適應性D.永恒性5、以下哪種學習動機屬于內部學習動機（）A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.讀書是一種樂趣C.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D.“為中華之崛起而讀書”6、下列說法中不能反映學習遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.由表及里C.觸類旁通D.由此及彼7、難易不同的兩種學習之間的相互影響是（）A.垂直遷移B.水平遷移C.順向遷移D.逆向遷移8、通過對要學習的

3、新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如補充細節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等，這種促進知識保持的方法是（）A.過度學習B.深度加工C.組塊化編碼D.及時復習9、在知識學習的過程中，寫作方法的學習屬于（）19、對一個插班的新學生進行個別輔導，教師就同一內容連續(xù)講了10遍，學生還沒有掌握好。若要改變這種教學狀況，此時教師最需要反思的是自身的（）A.表達能力B.知識水平C.診斷學生學習困難的意識D.組織能力20、在師生

4、關系中，“親其師而信其道”反映了教師哪項特征對學生的影響？（）A.知識B.認知C.人格D.技能二、填空題1、_________是對認知的認知，是關于個人自己認知過程的知識和調節(jié)這些過程的能力。2、皮亞杰認為，兒童的道德發(fā)展大致分為________和________，以________歲分界。3、心理教育的對象以________學生為主。4、影響群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是________。包括群體凝聚力________、_