蘇教版小學語文四年級上冊《習作1》教案

1、習作習作1教學目標：教學目標：1、指導學生把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。2、指導學生讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日，而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。教學重點：教學重點：指導學生能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學難點：教學難點：引導學生想象人們怎么渡過節(jié)日的情景，交待具體。教學準備：教學準備：師生搜集有關(guān)節(jié)日的來歷和傳說。教學時間：教學時間：2課時。教學過程：教學過程：第一

2、課時第一課時一、聯(lián)系生活，激趣導入。1、師：我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的節(jié)日很多，大家說說看，你知道哪些節(jié)日？2、學生談談自己知道的節(jié)日名稱。3、教師相機詢問節(jié)日的來歷、傳說或節(jié)日里的特殊活動，學生交流。4、師：每個節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無不寄托著人們的美好情感與愿望，剛才大家說到的那些節(jié)日，寄托了人們怎樣的情感呢？5、學生知道哪個就說哪個。第二課時第二課時一、理清條理，練習寫。I1、師：我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了，下一步，咱們就要把說的內(nèi)容寫下來