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1、習(xí)作習(xí)作1教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過(guò)這個(gè)節(jié)日的過(guò)程寫清楚。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個(gè)節(jié)日,而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過(guò)這個(gè)節(jié)日的過(guò)程寫清楚。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生想象人們?cè)趺炊蛇^(guò)節(jié)日的情景,交待具體。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:師生搜集有關(guān)節(jié)日的來(lái)歷和傳說(shuō)。教學(xué)時(shí)間:教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:第一
2、課時(shí)第一課時(shí)一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。1、師:我們?nèi)粘I钪薪佑|到的節(jié)日很多,大家說(shuō)說(shuō)看,你知道哪些節(jié)日?2、學(xué)生談?wù)勛约褐赖墓?jié)日名稱。3、教師相機(jī)詢問(wèn)節(jié)日的來(lái)歷、傳說(shuō)或節(jié)日里的特殊活動(dòng),學(xué)生交流。4、師:每個(gè)節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無(wú)不寄托著人們的美好情感與愿望,剛才大家說(shuō)到的那些節(jié)日,寄托了人們?cè)鯓拥那楦心兀?、學(xué)生知道哪個(gè)就說(shuō)哪個(gè)。第二課時(shí)第二課時(shí)一、理清條理,練習(xí)寫。I1、師:我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說(shuō)出來(lái)了,下一步,咱們就要把說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)
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