【部編版】四年級上語文《17 麻雀》優(yōu)質(zhì)公開課教學設計

1、【部編版】四年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計【部編版】四年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第1頁共17頁17麻雀【教材分析】《麻雀》是部編版四年級上冊第五組教材的一篇課文，出自19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家屠格涅夫之手。敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事，熱情地歌頌了“愛”這一種強大的力量。課題課題麻雀麻雀課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.認識“嗅、奈、煞”等7個生字，會寫“嗅、呆、奈

2、”等13個字。2.有感情地朗讀課文。了解課文主要內(nèi)容及課文的寫作順序。3.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，引導學生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。教學教學重點重點理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護小麻雀的。教學教學難點難點理解“一種強大的力量”即母愛的力量，使弱小戰(zhàn)勝強大。第一課時第一課時教學教學目標目標1.能正確、流利地朗讀課文。【部編版】四年級上語

3、文優(yōu)質(zhì)課教學設計【部編版】四年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第3頁共17頁（2）獵狗想怎么樣？（3）老麻雀是怎么對付的？小麻雀掉下來老麻雀飛下來掩護準備搏斗獵狗張開露出愣住后退2.根據(jù)剛才討論的，把這些重點句用波浪線畫下來。小麻雀從巢里掉下來了。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，準備著一場搏斗。獵狗愣住了，慢慢地向后退。3.按這種事情發(fā)展的先后順序給課文分段、歸納段意。課文可以分為三部分：（