2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、【部編版】四年級上語文公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編版】四年級上語文公開課教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁共8頁《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念:教學(xué)理念:1.《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐?!薄伴喿x是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到

2、情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣?!痹谡n堂教學(xué)中,要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,通過研讀探究,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展能力,陶冶情趣。2.《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要讓學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感”。在課堂教學(xué)中,充分利用40分鐘時間,讓學(xué)生多讀,并且積累詞句,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教材分析:教材分析:這是四年級上冊的一篇古文短篇,原本是初中語文教材中的一篇,因此對于小學(xué)生而言,理解起來是有一定的難度的。因此在

3、教學(xué)時,教學(xué)生朗誦古文的技巧方法也是十分有必要的,也為今后的古文教學(xué)培養(yǎng)良好的語感。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會生字,生詞,理解詞語意思?!静烤幇妗克哪昙壣险Z文公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編版】四年級上語文公開課教學(xué)設(shè)計(jì)第3頁共8頁體健康。3.(提前預(yù)習(xí)過課文的孩子可能有的會答出這一條)樹上有這么多成熟的果子而沒有人去摘,那一定就是苦的。(設(shè)計(jì)意圖:如果學(xué)生答出,大力表揚(yáng)一番,和古人的智慧有不謀而合之處,如果學(xué)生沒有答出,那就順勢引導(dǎo)出本文。)師:請同學(xué)們看

4、看這個七歲的小朋友是怎樣做的吧?。ò鍟n題)二、教師示范,指導(dǎo)朗讀二、教師示范,指導(dǎo)朗讀1.老師范讀課文,配樂。師:請同學(xué)們仔細(xì)傾聽。(設(shè)計(jì)意圖:這是一個十分有必要的環(huán)節(jié),對于古文的朗誦,和現(xiàn)代文的韻律是不太一樣,因此,老師要有意識的加強(qiáng)學(xué)生古文朗讀的熏陶,讓學(xué)生多聽正確的讀法,注意模仿,才能達(dá)到效果。)2.老師領(lǐng)讀,請同學(xué)們跟讀,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(課件出示)朗讀文章,標(biāo)好斷句和重讀詞語,注意句子的讀斷和韻律,培養(yǎng)學(xué)生良好的古文

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