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文檔簡介
1、,聽了這首歌,讓我想起了一個人,他的一生生動詮釋了“精忠報國”這四個字,他就是——愛國詩人陸游。,,我們今天要學的詩就是他臨終時留給兒子的,大家猜猜,他會寫什么?,國仇家恨 赤子情懷,1.認識7個生字,會寫7個生字。2.有感情地朗讀并背誦這三首古詩,默寫《示兒》。(重點)3.理解詩句的意思,體會詩人的思想感情。(重點)4.理解詩中一些含義深刻的詩句。(難點),朗讀指導,古詩的朗讀,古詩的朗讀要注意在詩句中適當?shù)耐nD,這樣有節(jié)奏讀
2、,聽起來才會有美感。不同字數(shù)(五言詩、七言詩)的詩有不同的節(jié)奏。七言古詩按意義可劃分為“四三”如:兩岸猿聲/啼不住。若按節(jié)奏可劃分為“二二二一”, 如:春風/不度/玉門/關;試試用“二二二一”的停頓節(jié)奏讀本課的前兩首詩,用“四三”的停頓節(jié)奏讀本課的第三首詩。,祭,乃,熏,杭,亥,拘,恃,哀,齊喑,抖擻,乃翁,自恃,己亥,熏得,不拘一格,《示兒》,宋·陸 游,陸游:(1125—1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興
3、)人。南宋文學家、史學家、愛國詩人,豪放派詞人的代表,“中興四大詩人”之一。 主要作品有《示兒》《游山西村》《《卜算子·詠梅》等。,《示兒》是陸游臨終前所寫。陸游生逢北宋滅亡之際,學習本詩時,我們需要結合詩人生活的背景去感受詩人想要表達的具體感情。詩題為《示兒》,意思是寫給兒子的。詩人臨終前到底有什么事情要交代給兒子呢?今天,讓我們走進宋代著名詩人陸游的詩中,尋找答案吧!,,示 兒 宋·陸
4、游死去∕元知∕萬事空,但悲∕不見∕九州同。 王師∕北定∕中原日,家祭∕無忘∕告乃翁。,詩意:本來就知道人死了就什么都沒有了,只是因為看不到全國統(tǒng)一而感到悲傷。,九州:古代中國分為九個州,這里代指中國。,元:同“原”,本來。,詩意:宋朝的軍隊向北方進軍,收復中原的時候,祭祀祖宗時不要忘了把收復中原的事,告訴你的父親。,乃翁:你們的父親。,王師:指南宋朝廷的軍隊。,,,但悲不見九州同,詩人臨終前的遺恨是什么?(找出原文),詩中哪一句
5、表現(xiàn)出詩人面對死亡的釋然與豁達?,死去元知萬事空,“但悲不見九州同”中詩人“悲”的是( ),A. 在有生之年,沒能親眼看到國家統(tǒng)一。B. 即將離開人世,A,賞析:這是詩人對兒子的深切囑托。詩人臨死時仍堅信朝廷軍隊定會收復河山,完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。,,死去元知萬事空,但悲不見九州同。,(畢生的心事,深深遺恨。),王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。,(囑托與盼望 最后遺愿),收復失地,統(tǒng)一中國。
6、,陸游既然知道人死之后萬事空,為什么還叮囑兒子“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”?,陸游雖然有豁達的生死觀,但是祖國沒有統(tǒng)一仍是他心里不能排遣的悲憤,所以才會這樣叮囑兒子。從這里,人們可以感覺到詩人在人生的彌留之際強烈的愛國之心。,在今天,我們學習《示兒》這首詩有什么意義?,今日之責任,不在他人,而全在少年,少年智則國智,少年富則國富。只有這樣,我們的國家才有前途,陸游的悲劇才不會發(fā)生。,請同學們用自己的話說說這首詩的意思,看誰說的最好
7、。,本來就知道人死了就什么都沒有了,只是因為看不到全國統(tǒng)一而感到悲傷。宋朝的軍隊向北方進軍,收復中原的時候,祭祀祖宗時不要忘了把收復中原的事,告訴你的父親。,《示兒》通過描寫詩人畢生的心事和無限的希望,表達了詩人渴望 的強烈的 。,收復失地、統(tǒng)一祖國,愛國情感,,,,示兒,畢生的心事 深深遺恨,囑托與盼望 最后遺愿,收復失地統(tǒng)一祖國殷切希望深情囑托,《題臨安邸》宋·林升,北
8、宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發(fā)憤圖強,當政者不思收復中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內殘酷迫害岳飛等愛國人士;政治上腐敗無能,達官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。幾十年中,把臨時茍安的杭州當作北宋的汴州(今河南開封),成了這班寄生蟲們的安樂窩。這首詩就是針對這種黑暗現(xiàn)實而作的。,《題臨安
9、邸》是宋代詩人林升所作,他將此詩寫在南宋皇都臨安的一家旅舍墻壁上,此時的南宋正處于風雨漂泊之際,而“游人們”依然沉迷于“西湖歌舞”。此詩看似寫“樂景”,實際上是以“樂景襯哀情”,我們需要結合當時的社會背景去感受詩人筆下的“哀”。,題臨安?。ㄋ危┝稚?山外/青山/樓外/樓, 西湖/歌舞/幾時/休? 暖風/熏得/游人/醉, 直把/杭州/作/汴州。,,題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽?,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭
10、州作汴州。,山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?,詩意:青山無盡樓閣連綿望不見頭,西湖上的歌舞幾時才能停休?,山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?,詩意:青山無盡樓閣連綿望不見頭,西湖上的歌舞幾時才能停休?,山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?,詩意:青山無盡樓閣連綿望不見頭,西湖上的歌舞幾時才能停休?,,暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。,詩意:暖洋洋的香風吹得貴人如醉,簡直是把杭州當成了那汴州。,汴州:北宋京城汴梁,即今河南省開封市。,賞析:
11、重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞,寫出了“游人們”的腐朽本質。詩句充滿了憤慨和譴責。,“休”字有什么深層含義?,一:暗示了詩人對現(xiàn)實社會處境的心痛;,二:表現(xiàn)出詩人對當政者一味“休”戰(zhàn)言和、不思收復中原失地、只求茍且偏安、一味縱情聲色、尋歡作樂的憤慨之情。,在詩人的心中,“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此時是多么希望這樣的歌舞快“休”了。,這里,詩人運用反問手法,不但強化了自己的對這些當政者不思收復失地的憤激之
12、情,也更加表現(xiàn)出詩人對國家命運的擔憂而產(chǎn)生的憂傷之感。,這句詩運用了什么修辭手法?有什么作用?,這里的“暖風”“游人”具體指什么?,在詩人看在,正是這股“暖風”把“游人”的頭腦吹得如醉如迷,忘記了自己的國家正處于危難之中。,游人:它是主要特指那些忘了國難,茍且偷安,尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級。,暖風:在詩歌中,既指自然界的春風,又指社會上淫靡之風。,“暖風熏得游人醉”?!把薄白怼眱勺钟玫煤脝??好的哪里?,“熏”“醉”用得很好。首先,一個“
13、熏”字,暗示了那些歌舞場面的龐大與熱鬧,為“游人們”營造了靡靡之音的氛圍。接著一個“醉”字,承接上一個“熏”字,把那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。,暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州,賞析:紙醉金迷中,這些“游人”們簡直把杭州當成了故都汴州。充分揭露了那些“游人們”無視國家前途與命運,沉醉在醉生夢死、不顧國計民生的卑劣行為。,本詩表達了詩人什么樣思想感情?,表達詩人對國家民族命運的深切憂慮,及其對統(tǒng)治者只求茍且偏安,對外屈
14、膝投降的憤怒之情。,請同學們用自己的話說說這首詩的意思,看誰說的最好。,青山無盡樓閣連綿望不見頭,西湖上的歌舞幾時才能停休?暖洋洋的香風吹得貴人如醉,簡直是把杭州當成了那汴州。,《題臨安邸》是宋代詩人林升的七言絕句。詩中通過“杭州”與“汴州”的對照,不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質,表現(xiàn)出作者的 。,憤怒與憂慮,,題臨安邸,,虛假的繁榮景象,,青山 樓外樓,歌舞 幾時休,,荒淫腐化,淫靡的精神狀態(tài),,暖風 游人
15、醉,杭州 作汴州,,醉生夢死,,極大的憤怒無盡的隱憂,《已亥雜詩》清·龔自珍,《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍創(chuàng)作的一組詩集,本詩是其中的一首。詩人因厭惡仕途,辭官離京返杭,后因迎接眷屬,又往返一次,在南北往返的途中,他看著祖國的大好河山,目睹生活在苦難中的人民,不禁觸景生情,思緒萬千,即興寫下了一首又一首詩,于是誕生了《己亥雜詩》。,已亥雜詩 (清)龔自珍九州生氣/恃風雷,萬馬齊喑/究可哀。我勸天公/重抖擻
16、,不拘一格/降人才。,詩意:只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機,然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。,九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。,生氣:朝氣蓬勃的局面。 恃:依靠 喑:沉默萬馬齊喑:所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語,不敢發(fā)表意見。,我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。,詩意:我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。,抖擻:振作精神。,“風雷”“萬馬齊喑”具體指什么?,“風雷”,比喻革命風
17、暴?!叭f馬齊喑”,比喻在清朝統(tǒng)治下,人們不敢講話,到處是一種令人窒息的沉悶氣氛。,“萬馬齊喑究可哀”,“衰”字有什么含義?,對于“萬馬齊喑”的局面,用一“哀”字,表明詩人痛惜之情與愛國之心。,“不拘一格”,充分表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷,遠大的目光,具有戰(zhàn)略性的設想。,表達作者愿望的句子是哪一句?,詩人在詩中寄寓了怎樣的情感?,詩中寄寓了詩人期盼社會變革、社會進步;期待人才輩出,各展才華,報效國家,造福黎民。,請同學們用自己的話說說這首詩的
18、意思,看誰說的最好。,只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機,然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。,你還知道哪些表達詩人愛國之情的詩句?,人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!奶煜?茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!——林則徐,一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親。——于 謙,《己亥雜詩》是詩人龔自珍的一首七言絕句。在這首詩中,詩人對死氣沉沉、缺乏生機的社會現(xiàn)狀深表
19、 ,急切地希望 迅速到來。,痛心,巨大的社會變革,,己亥雜詩,,現(xiàn)狀,,生氣恃風雷,萬馬齊喑,渴望,,天公抖擻,降下人才,,解放人才變革社會,前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解,接下來請同學們開啟你的智慧之門,探究以下問題。,這三首詩有什么共同點?,都體現(xiàn)了詩人的愛國之情。,關于希望報效祖國的古詩,,十一月四日風雨大作宋·陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢
20、來。,,涼州詞唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?,讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容。從前兩首詩的題目中,你能了解到哪些信息?,結合注釋,查找相關資料,說說下列詩句的意思,再想想它們表達了詩人怎樣的情懷。,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。,(1)朝廷的軍隊向北進軍收復失地的時候,家祭時不要忘了把收復中原這件事告訴
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