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1、部編版四年級上冊語文《爬天都峰》教案設(shè)計及教學(xué)反思【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力(1)學(xué)會本課生字掌握多音字“都”“假”在語句中的正確讀音理解“奮力、終于、居然、汲取”等詞語在句子中的意思會用“終于”寫一段話。(2)有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容。2.過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生讀課文理解課文內(nèi)容。(2)討論、品味重點詞句體會其中的含義。3.情感與價值使學(xué)生懂得只要有勇氣、奮發(fā)努力就能戰(zhàn)勝困難知道善于從別人身上汲取力量鼓舞自己是一種可貴的優(yōu)秀品質(zhì)
2、?!窘虒W(xué)重點】“我”爬天都峰的過程。【教學(xué)難點】理解最后一個自然段中爸爸說的話的含義。2.自學(xué)生字讀準(zhǔn)字音想辦法記住字形。3.檢查生字詞自學(xué)情況。4.小組內(nèi)拿出生字詞語卡片互相認(rèn)讀、正音。5.全班開火車賽讀比一比哪一組讀得既響亮又準(zhǔn)確。6.小組交流各自學(xué)習(xí)生字、巧記字形的方法。7.推選讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。三、再讀課文三、再讀課文了解大意了解大意邊讀邊想簡要回答課文主要講了一件什么事。(假日里爸爸帶“我”去爬天都峰?!拔摇迸c一
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