2019新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《21古詩(shī)三首》教案及教學(xué)反思+作業(yè)設(shè)計(jì)

1、21古詩(shī)三首三首課題課題古詩(shī)三首古詩(shī)三首課型課型講讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間2課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課“塞、秦、征”等8個(gè)生字，會(huì)寫“胡、催、醉”等11個(gè)生字，理解“但使、飛將、欲飲、人杰”等詞語(yǔ)的意思。2.有感情地朗讀古詩(shī)，并背誦默寫古詩(shī)《出塞》《夏日絕句》。3.理解詩(shī)句的意思，再明白詩(shī)的大意。4.體會(huì)詩(shī)人的思想，理解詩(shī)中所含的哲理“天下興亡，匹夫有責(zé)”。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.借助以前學(xué)過(guò)的讀詩(shī)方法，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的思想。

2、2.引導(dǎo)學(xué)生把握好朗讀的節(jié)奏，掌握抑揚(yáng)頓挫。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)1.理解詩(shī)句的意思。2.體會(huì)詩(shī)人的思想，理解詩(shī)中所含的哲理“天下興亡，匹夫有責(zé)”。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課的生字詞。2.理解詩(shī)句的意思，有感情地朗讀。3.背誦古詩(shī)《出塞》。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分）分鐘一、知詩(shī)人解詩(shī)題課前預(yù)熱：以詩(shī)會(huì)友《靜夜思》。李白在什么情況下會(huì)思念家鄉(xiāng)？你有過(guò)想家的經(jīng)歷嗎？1.知詩(shī)人：今天我們來(lái)

3、學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》。說(shuō)到唐詩(shī)，你們會(huì)想到哪些唐代詩(shī)人？你對(duì)詩(shī)人了解多少？我們今天學(xué)習(xí)著名邊塞詩(shī)人王昌齡寫的《出塞》。2.讀詩(shī)題《出塞》?！叭笔鞘裁匆馑?？“出塞”怎么解【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受古詩(shī)的語(yǔ)言美?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：初步感受詩(shī)文內(nèi)容，掃除學(xué)古詩(shī)有什么好的方法？3.師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)自由朗讀這首詩(shī)，通過(guò)圖文結(jié)合或聯(lián)系上下文理解詩(shī)中的字、詞，不懂的字用“△”標(biāo)出。（生自由朗讀學(xué)習(xí)古詩(shī)）4.交流學(xué)習(xí)一、二兩句。在這兩行詩(shī)中，有什么不懂的

4、字詞可提出來(lái)。小組合作理解詩(shī)意：根據(jù)我們說(shuō)的學(xué)習(xí)方法再讀古詩(shī)，把理解的詞放入詩(shī)中，用我們自己的話說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。5.反饋交流：在邊塞看到秦漢時(shí)的明月，照著秦漢時(shí)的邊關(guān)，萬(wàn)里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢代的飛將軍李廣還在，決不會(huì)讓匈奴的軍隊(duì)越過(guò)陰山。6.指導(dǎo)第一句的修辭手法“互文”。像這樣前文含有后文中省略的詞這樣的修辭手法叫“互文”，古代詩(shī)歌中常用的修辭手法。（教師板書：互文秦漢）7.同桌互說(shuō)詩(shī)意，再讀古詩(shī)。試著用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)

5、的意思。（指名說(shuō)詩(shī)句的意思）8.指導(dǎo)朗讀朗讀整首詩(shī)。朗讀古詩(shī)時(shí)不僅要讀準(zhǔn)字音，有感情，還應(yīng)有節(jié)奏，我們根據(jù)畫好停頓有感情地朗讀這首詩(shī)。（生有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)）三、悟詩(shī)情體會(huì)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”。我們理解了古詩(shī)的意思，現(xiàn)在我們來(lái)體會(huì)詩(shī)中的情感。（一）感悟畫面之悲。1.師范讀詩(shī)句。你眼前出現(xiàn)一幅什么畫面？（板書：明月關(guān)人未還）這樣的畫面給了你什么樣的感【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)的意境，并鍛煉學(xué)生的鑒賞能力。】【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)寫法，