cuba籃球競技共享心智模型對團隊績效影響研究

1、分類號______________________________ 密級______________________________ＵＤＣ______________________________ 編號______________________________碩 士 學(xué) 位 論 文CUBA CUBA 籃球競技共享心智模型對團隊績效影響研究 籃球競技共享心智模型對團隊績效影響研究學(xué)位申請人： 學(xué)位申請人： 余金龍 余金龍學(xué)科專業(yè)： 學(xué)

2、科專業(yè)： 體育教育 體育教育指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 鄧衛(wèi)權(quán) 鄧衛(wèi)權(quán) 教授 教授答辯日期： 答辯日期：2016.06.02 2016.06.02摘要IIICUBA CUBA 籃球競技共享心智模型對團隊績效影響研究 籃球競技共享心智模型對團隊績效影響研究摘要 摘要隨著我國籃球運動的迅速發(fā)展，面對日益嚴峻的競爭挑戰(zhàn)，越來越多的專家學(xué)者開始研究籃球團隊獲勝的內(nèi)在機制結(jié)構(gòu)，團隊共享心智模型這一理念應(yīng)運而生，且如火如荼。在 CUBA 籃球競技團隊中

3、,共享心智模型的優(yōu)勢愈加明顯。團隊共享心智模型是團隊凝聚力的核心,是關(guān)系到團隊績效好壞的直接因素。在當(dāng)今國際化環(huán)境下我國CUBA 籃球競賽將面臨更大的競爭,如何才能更好的增強自身的競爭力,成了 CUBA 籃球競技團隊的核心問題。本文的研究目的在于，以 CUBA 第十三屆分區(qū)賽東南賽區(qū) 14 支球隊為研究對象，通過問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)主要通過探索性因子分析、結(jié)構(gòu)公式模型、多元線性回歸分析和典型性相關(guān)分析等方法，從團隊層面著手，將問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)

4、進行縱向剖析，來探討團隊共享心智模型與其前因及結(jié)果變量之間的相關(guān)關(guān)系，并進一步探尋籃球團隊共享心智模型對團隊績效的影響。在對相關(guān)文獻研究總結(jié)的基礎(chǔ)上,對成熟的籃球團隊共享心智模型、團隊績效量表的數(shù)據(jù)進行信效度檢驗,并在此基礎(chǔ)上分析研究了團隊共享心智模型對團隊績效的影響。本文的主要研究結(jié)論如下：（1）籃球競技共享心智模型與團隊績效顯著正相關(guān)。其中，籃球團隊隊友共享心智模型、技術(shù)/設(shè)備共享心智模型、團隊交互作用共享心智模型、團隊任務(wù)共享心智

5、模型均與團隊績效顯著正相關(guān)。（2）CUBA 籃球團隊績效以團隊成員滿意度及團隊得分兩大指標來衡量，而團隊得分又以球隊平均每場比賽得失分比、球隊成員合作行為得分和球隊平均每場比賽助攻得分這三個指標來衡量。團隊共享心智模型及其各維度對團隊績效的兩大指標均有顯著相關(guān)。（3）籃球競技共享心智模型各維度分別對團隊績效具有不同程度的的影響，就CUBA 第十三屆分區(qū)賽東南賽區(qū)這 14 支隊伍而言，技術(shù)/設(shè)備共享心智模型和隊友共享心智模型對其團隊績效的