數(shù)學學習障礙兒童中央執(zhí)行功能發(fā)展性研究

1、東南大學碩士學位論文數(shù)學學習障礙兒童中央執(zhí)行功能發(fā)展性研究姓名：王曉芳申請學位級別：碩士專業(yè)：應用心理學指導教師：周仁來20100120A b s t r a c tP s y c h o l o g ya n d P e d a g o g yh a v ea l w a y sf o c u s e do nr e s e a r c h e so f w o r k i n g m e m o r y o nc h i l d r

2、 e n w k hM a t h e m a t i c s L e a r n i n g D i s a b i l i t i e s ．A l a r g e n u m b e r o f b e h a v i o re x p e r i m e n t sh a v ep r o v e dt h a tt h e r ea r eg e n e r a lw o r k i n g m e m o r y d e f

3、 e c t sa n d s p e c i f i cw o r k i n gm e m o r yd e f e c t s i n M a t h e m a t i c s —L e a r n i n gD i s a b i l i t i e s ．C e n t r a l e x e c u t i v ef u n c t i o n i sa c o r ec o m p o n e n t o f w o r

4、 k i n g m e m o r y i nw o r k i n g m e m o r y m o d e l p o i n t e db y B a d d e l e ye t a i ．A sh u m a n e x c l u s i v e c o g n i t i o nf u n c t i o n ，c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o ni s c o n

5、 s i d e r e d 船a n e u r - c o g n i t i v e m e c h a n i s m o f m a n y c o g n i t i v e p r o c e s s e s ’c o o r d i n a t i o n ，w h e n a p e r s o ni m p l e m e n t e d t h e d e f i n e d g o a l ．T h e e s

6、s e n c eo f i ti sc o n t r o la n d a d j u s t m e n to f g e n e r a lc o g n i t i v ep r o c e s s e s ．A st h e s e p a r a t i o no f c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o n ，t h eu s eo fm o r e p u r e i

7、m p l e m e n t a t i o n p a r a d i g m t o s t u d yt h e s e p a r a t e di m p l e m e n t a t i o n f u n c t i o ni st h e t r e n do f t h ec u r r e n tr e s e a r c h ．A n dt h e r e s e a r c h e sa r e o nf o

8、 u rp a r t so f c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o n ，s u c h 豁i n h i b i t i o n ，s w i t c h i n g ，u p d a t i n ga n dd u a l —t a s kc o o r d i n a t i o n ．I n t h i s s t u d y , 8 8 s t u d e n t s f

9、r o m G r a d et w o ，f o u ra n d s i xw e r et e s t e d t o s t u d yt h ec h a r a c t e r i s t i c so f t h e c e n t r a le x e c u t i v ef u n c t i o ni nM a t h e m a t i c sL e a r n i n g D i s a b i l i t i

10、 e si n ad e v e l o p m e n tp e r s p e c t i v e ．I nt h er e s e a r c h ，i t s t u d i e dt h e i n h i b i t i o n a b i l i t yb ym a g n i t u d e —s i z e s t r o o pp a r a d i g m ，t h es w i t c h i n ga b i

11、l i t y b ya l t e r n a t i n gp a r a d i g m ，t h eu p d a t i n g a b i l i t yb yt h er u n n i n gm e m o r yp a r a d i g m ，a n dt h ed u a l - t a s kc o o r d i n a t i o na b i l i t yb y t h e d u a l - t a s

12、 k p a r a d i g m ．R e s u l t s o f f o u re x p e r i m e n t si n d i c a t e d t h a t t h ea g e i n ge f f e c t i v e w a s s i g n i f i c a n t l y f o u n db o t hf o u r f u n c t i o n so fc e n t r a le x e

13、 c u t i v eo fM a t h e m a t i c sL e a r n i n gD i s a b i l i t i e s a n dc h i l d r e n ’So ft h ec o n t r o l g r o u p ．A tt h e s a m em o m e n t ，t h e r ew e r ed e f e c t s o n t h ei n h i b i t i o n a

14、 b i l i t ya n d t h es w i t c h i n ga b i l i t yo fM a t h e m a t i c sL e a r n i n gD i s a b i l i t i e s o ft h r e eg r a d e s ．A n dM a t h e m a t i c sL e a r n i n gD i s a b i l i t i e so fG r a d e f