鷹架策略之故事結(jié)構(gòu)教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)困難兒童口語(yǔ)敘事能力之干預(yù)研究

1、碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目 鷹架策略之故事結(jié)構(gòu)教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)困難兒童口語(yǔ)敘事能力之干預(yù)研究研 究 生 姓 名 張 雪指導(dǎo)教師姓名 陳羿君 教授專 業(yè) 名 稱 應(yīng)用心理碩士研 究 方 向 心理發(fā)展與教育論文提交日期 2014 年 4 月蘇州大學(xué) 蘇州大學(xué) 蘇州大學(xué) 蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。

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