2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、古典學派、 凱恩斯主義與現(xiàn)代貨幣學派貨幣 古典學派、 凱恩斯主義與現(xiàn)代貨幣學派貨幣理論的分析與比較 理論的分析與比較 《經(jīng)濟師~2010 年第 9 期●理論探討 ?古典學派,凱恩斯主義與現(xiàn)代貨幣學派貨幣理論的分析與比毅 ?摘要:西方貨幣需求理論是西方經(jīng)濟學最重要的組成部分,其探 ?討貨幣數(shù)量同就業(yè),產(chǎn)量,收入和物價等各種實際經(jīng)濟變量之間的關系. ?文章主要是先通過闡述三個學派的貨幣理論,再分別分析三種貨幣理 ?論.最后將三者進行綜合比較

2、,分析各自的側重點,適用條件及不同之 ?處. ?關鍵詞:古典學派凱恩斯貨幣理論現(xiàn)代貨幣學派分析比較 ?中圖分類號:F820 文獻標識碼:A ?文章編號:1004-4914(2010)09-025-02 ?西方貨幣需求理論由來已久,有各種不同的學派,其中較有代表性 ?的是古典貨幣理論,凱恩斯的貨幣理論,現(xiàn)代貨幣學派貨幣理論,三者皆 ?是西方經(jīng)濟學發(fā)展歷程中具有里程碑意義的經(jīng)濟學派.然而,三者雖然 ?有一定的共識,但是更多的是分歧. 由 ?

3、制度因素決定的,而制度因素變化緩慢,因而可視為常數(shù);T 與產(chǎn)出水平 ?保持一定的比例,也是大體穩(wěn)定的.因此 P 的值特別是取決于 M 數(shù)量的 ?變化. ?(二)費雪方程式的缺陷 ?1.這個交易方程式片面地強調了貨幣充當流通手段的職能,而忽視 ?了貨幣充當價值尺度的職能.在這里仍然可以看到斯密把流通手段看作 ?貨幣的主要職能.把價值尺度看作是貨幣作為流通手段的派生職能的痕 ?跡. ?2.在貨幣流通速度和商品勞務生產(chǎn)交易量固定時,一般物價水

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