如何提高學(xué)生計(jì)算能力課題總結(jié)

1、《如何提高學(xué)生計(jì)算能力》課題總結(jié)在我們小學(xué),計(jì)算教學(xué)可以說(shuō)是貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，由此可見(jiàn)計(jì)算教學(xué)的重要性。但是小學(xué)生計(jì)算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計(jì)算題時(shí) ，學(xué)生普遍有不重視的態(tài)度，一些計(jì)算題并不是不會(huì)做，而是由于注意力不夠集中、抄錯(cuò)題、運(yùn)算粗心、不進(jìn)行驗(yàn)算造成的。為了有效的提高小學(xué)生的計(jì)算能力就要采取多種措施和方法。本次課題我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練研究，取得了一定成效。一、注意激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)

2、習(xí)的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。憑心而論，計(jì)算的確是枯燥乏味的，要培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算方面的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。作為教師要想方設(shè)法吸引學(xué)生。1、開(kāi)展計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。 對(duì)于枯燥無(wú)味的計(jì)算，學(xué)在掌握計(jì)算方法之后，往往會(huì)隨便應(yīng)付，造成更多的計(jì)算錯(cuò)誤。這時(shí)，適當(dāng)開(kāi)展一些計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)，往往能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高計(jì)算的興趣，達(dá)到提高計(jì)算準(zhǔn)確率的目的。對(duì)于計(jì)算正確的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)大姆指，小小的

3、一個(gè)大姆指大大提高了學(xué)生的積極性。2、熱情鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)愉快學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。 對(duì)于學(xué)生由于粗心出錯(cuò)，我們要熱情鼓勵(lì)。首先要肯定其長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信，再提出殷切的希望，促其改正缺點(diǎn)。二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算能力。慣，每一道計(jì)算題都要求學(xué)生提高口頭說(shuō)計(jì)算過(guò)程的方式來(lái)驗(yàn)算，從而提高全體學(xué)生的計(jì)算能力。3、養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。研究中我嚴(yán)格抓學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的書(shū)寫(xiě)要工整，格式要規(guī)范。要求學(xué)生列式畫(huà)線要用尺子。對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)

4、點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)的書(shū)寫(xiě)必須符合規(guī)范，清楚。教師還要以身作則，作學(xué)生的表率。如：解題教學(xué)，審題在前，分析在后；板書(shū)簡(jiǎn)明，重點(diǎn)突出；板書(shū)豎式，要用尺子。三、注意培養(yǎng)學(xué)生口算能力,打好計(jì)算基礎(chǔ)，提高學(xué)生計(jì)算能力?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算速度，提高計(jì)算的正確率。因此，每位同學(xué)都要打好口算基礎(chǔ)，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，提高口算