第2課時(shí) 師生交往-(1176)

1、第 2 課時(shí) 課時(shí) 師生交往 師生交往一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)尊重老師，熱愛(ài)老師的情感，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。2.學(xué)會(huì)正確與老師交往，能夠正確處理和老師交往中存在的分歧。3.知道教學(xué)相長(zhǎng)的含義，懂得師生之間要彼此尊重。二、自主預(yù)習(xí)1. 教與學(xué)是師生 、 、 的過(guò)程。2．面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)， 、 的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。3

2、．學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們 的重要內(nèi)容。4． ，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。5．在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為 。三、合作探究上自習(xí)課時(shí)，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán)，要求小浩撿起來(lái)。小浩不撿，老師就批評(píng)了小浩，小浩覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。（1）小浩覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。這

3、種做法對(duì)嗎？如果你是他，你會(huì)怎么做?（2）你能告訴小浩，學(xué)生與老師溝通和交往的方法有哪些嗎?四、隨堂演練1. 面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）A．言聽(tīng)計(jì)從，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹笇?dǎo)者和引路人B．主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)C．真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.相互陪伴 相互促進(jìn) 共同成長(zhǎng) 2.主動(dòng)參與 勤學(xué)好問(wèn) 3.成長(zhǎng) 4.彼此尊重 5.朋友三、合作探究（1）不對(duì)。可以向老師作出解釋，正確對(duì)待老師的批