部編版（人教）小學(xué)道德與法治四年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做聰明的消費(fèi)者：4.買東西的學(xué)問》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二單元 第二單元 做聰明的消費(fèi)者 做聰明的消費(fèi)者4.買東西的學(xué)問教學(xué)目標(biāo) 1.購物掌握購物的技巧：學(xué)會(huì)看包裝，避免購物麻煩。2.培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做文明的消費(fèi)者; 3.在購物過程中要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):購物掌握購物的技巧，培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn):維護(hù)自己的合法權(quán)益。 教學(xué)準(zhǔn)備:師制作課件，收集案例資料;學(xué)生課前查找關(guān)于消費(fèi)者保護(hù)方面的資料，做購物調(diào)查。 教學(xué)方法:啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法 課

2、時(shí)安排:2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、激趣引入。 1.談話。同學(xué)們，我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。剛好，我們班級(jí)要開聯(lián)歡會(huì)，需要購買許多物品，生活委員雯雯想讓你幫忙出主意，讓我們先來探究一下購物的學(xué)問。再來幫雯雯出主意吧！2.揭示課題:買東西的學(xué)問 二、新知探究。 活動(dòng)一：學(xué)會(huì)看包裝 觀察商品的種類 食品我觀察到的信息 我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址生產(chǎn)日

3、期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件凈含量、服務(wù)熱線、二維碼正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品的配料等4.認(rèn)一認(rèn):你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎? （1）學(xué)生自由交流討論。（2）請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)交流。（3）師小結(jié)：第一個(gè)：綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。第二個(gè)：中國能效標(biāo)識(shí)，又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物

4、上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。第三個(gè)：食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS 是英文“質(zhì)量安全“(Quality Safety)的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。第四個(gè)：十環(huán)標(biāo)志，是指在產(chǎn)品或其包裝上的一種“證明性商標(biāo)” 。它表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且