《跟著節(jié)氣去探究》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、綜合實(shí)踐《跟著節(jié)氣去探究》制定活動(dòng)計(jì)劃 綜合實(shí)踐《跟著節(jié)氣去探究》制定活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)分析 一、活動(dòng)分析節(jié)氣，古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的方法。是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累和智慧的結(jié)晶。二十四節(jié)氣為我國(guó)的五大發(fā)明。談?wù)撈鸸?jié)氣，大家也是滔滔不絕?！扒迕髅ΨN麥 谷雨種大田”， “立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年”?？梢?jiàn)節(jié)氣與我們的生活息息相關(guān)。2016 年 11 月 30 日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代

2、表作名錄。根據(jù)我校教學(xué)的實(shí)際情況制定的五年級(jí)《跟著節(jié)氣去探究》這一實(shí)踐主題，讓孩子們結(jié)合二十四節(jié)氣，觀察身邊的植物、動(dòng)物、天氣等物候變化；長(zhǎng)期堅(jiān)持，認(rèn)真做好記錄，并嘗試編制當(dāng)?shù)氐淖匀蝗諝v，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與物候變化的關(guān)系。關(guān)注自然現(xiàn)象，探索自然變化，初步樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。二、活動(dòng)目標(biāo) 二、活動(dòng)目標(biāo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和對(duì)自我的責(zé)任感。1、讓孩子們結(jié)合二十四

3、節(jié)氣，觀察身邊的植物、動(dòng)物、天氣等物候變化；認(rèn)真做好記錄，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與物候變化的關(guān)系。2、在活動(dòng)中制定研究計(jì)劃，分工明確，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3、通過(guò)活動(dòng)關(guān)注自然現(xiàn)象，探索自然變化，初步樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。三、活動(dòng)的重、難點(diǎn) 三、活動(dòng)的重、難點(diǎn)1、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)二十四節(jié)氣，制定研究計(jì)劃，合理安排，分工明確。學(xué)會(huì)調(diào)查、探究的方法和收集、運(yùn)用、處理各種信息的方法，學(xué)會(huì)合作。2、教學(xué)難點(diǎn)：小組的合作分工，合理制定研究計(jì)劃。四

4、、活動(dòng)過(guò)程 四、活動(dòng)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引出主題（約 8 分鐘）1、激趣導(dǎo)入，活躍氣氛。1、提出問(wèn)題。師：圍繞“節(jié)氣”這個(gè)主題，你最想研究關(guān)于節(jié)氣的哪方面知識(shí)呢？指名回答。學(xué)生可能會(huì)回答（關(guān)于節(jié)氣的劃分）（各個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)）等等。學(xué)生暢所欲言，老師板書(shū)記錄有價(jià)值的要研究的主要問(wèn)題。2、全班交流。出示研究的問(wèn)題：節(jié)氣的由來(lái)、節(jié)氣的特點(diǎn)等等3、師：這么多精彩的問(wèn)題，我們?cè)趺囱芯磕?？老師打開(kāi)第二個(gè)錦囊，看看它會(huì)給我們提供哪些好的方法和

5、建議。（打開(kāi)錦囊）“撥云見(jiàn)日，百里挑一”，接下來(lái)老師給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間，請(qǐng)各小組同學(xué)從眾多的主題中，挑選一個(gè)你們小組最感興趣的和最適合主題進(jìn)行研究，看哪個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下最先確定好主題，要填寫在任務(wù)單上，并把它寫在專屬你們的大蘋果上掛在樹(shù)上，我們一起期待它快點(diǎn)成熟。最先完成任務(wù)的三個(gè)組，為了獎(jiǎng)勵(lì)他們團(tuán)結(jié)合作，可以得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的一顆星。開(kāi)始——（老師張貼知識(shí)樹(shù)）4、小組長(zhǎng)匯報(bào)本組研究的主題。老師請(qǐng)出第三個(gè)智慧錦囊“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)”告

6、訴同學(xué)，傾聽(tīng)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。匯報(bào)時(shí)，教師隨機(jī)在知識(shí)樹(shù)上張貼小組匯報(bào)研究的主題。．．．．．．（三）制定活動(dòng)計(jì)劃（約 10 分鐘）1、師：同學(xué)們，中國(guó)有句名言說(shuō)“兄弟同心，其力斷金”相信集體的力量是強(qiáng)大的。接下來(lái)，我們小組內(nèi)同學(xué)要擰成一股繩，共同發(fā)力，根據(jù)本小組感興趣的研究的主題。制定符合小組的實(shí)踐計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致，老師再給大家一個(gè)錦囊妙計(jì)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，互利共贏”2、根據(jù)事先安排好的活動(dòng)小組，明確分工。先指導(dǎo)各小組

7、完成活動(dòng)的初步計(jì)劃，審定后再由組長(zhǎng)根據(jù)自身小組的實(shí)際情況，與組員共同制定活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃，并填寫《小組的活動(dòng)計(jì)劃表》。（四）展示匯報(bào)（約 8 分鐘）1、師，哪個(gè)小組先來(lái)給大家展示一下你們小組制定的計(jì)劃?？从心男﹥?yōu)點(diǎn)？其他組的同學(xué)一定認(rèn)真傾聽(tīng)，看有哪些優(yōu)點(diǎn)？你還有什么更好的建議也可以補(bǔ)充？（分享交流，共同提高）2、學(xué)生展示，組長(zhǎng)上前講解。完善擴(kuò)充知識(shí)樹(shù)。（組長(zhǎng)：我們小組是——，我們研究的主題是——……）.3、其他小組成員評(píng)價(jià)并提出建議 4、