2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇,項(xiàng)目的實(shí)施已逐步成為組織提升經(jīng)營(yíng)管理水平、獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。項(xiàng)目管理越來(lái)越受到企業(yè)的重視而被廣泛地應(yīng)用,企業(yè)在大力推進(jìn)項(xiàng)目管理的同時(shí)需要了解自身項(xiàng)目管理的能力,給自己進(jìn)行定位,因此需要有一個(gè)測(cè)定和改進(jìn)項(xiàng)目管理能力的標(biāo)尺。項(xiàng)目管理成熟度模型正是這樣一種衡量組織項(xiàng)目管理能力的方法,它適用于不同大小和形式、不同行業(yè)和文化的各種企業(yè),來(lái)指導(dǎo)企業(yè)培育和提高項(xiàng)目管理能力,提高企業(yè)的項(xiàng)目管理水平和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 本文

2、在充分研究國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目管理成熟度模型發(fā)展概況的基礎(chǔ)上,積極探索對(duì)模型的改進(jìn)研究。本文以通用性較強(qiáng)、定量化水平較高的綜合指標(biāo)評(píng)價(jià)法為基礎(chǔ)模型。深入分析了該基礎(chǔ)模型的不足之處:一是評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立僅側(cè)重于項(xiàng)目管理過(guò)程等硬指標(biāo),而缺乏像項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化和項(xiàng)目管理人員這樣的軟指標(biāo);二是模型還存在重疊性、模糊性、相互矛盾性和缺乏改進(jìn)的針對(duì)性等問(wèn)題。對(duì)這兩點(diǎn)不足進(jìn)行了有針對(duì)性的改進(jìn):一方面通過(guò)隸屬度分析、相關(guān)性分析和鑒別力分析充分論證了增加項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化

3、和項(xiàng)目管理人員這兩個(gè)指標(biāo)的必要性;另一方面利用分形幾何的特性通過(guò)增加二級(jí)指標(biāo)的蛛網(wǎng)模型提高了模型的準(zhǔn)確性和合理性。并在此基礎(chǔ)上建立了新的項(xiàng)目管理成熟度蛛網(wǎng)模型。最后,將改進(jìn)的模型應(yīng)用到一個(gè)具體的企業(yè)組織中,對(duì)該組織的項(xiàng)目管理成熟度狀況進(jìn)行評(píng)估,為組織提供發(fā)展項(xiàng)目管理能力的建議和措施,以此來(lái)驗(yàn)證模型的有效性。 本文的研究表明,項(xiàng)目管理成熟度模型對(duì)于組織提高項(xiàng)目管理能力、提升項(xiàng)目管理水平,具有十分重要的價(jià)值。但模型本身還不十分成熟,

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