肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價指標體系.doc

1、附件3學(xué)校名稱（蓋章）校長簽名 聯(lián)系 肇慶市教育局制二。年—月說明為全面貫徹黨和國家的教育方針，深入開展基礎(chǔ)教育課程改 革，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，實現(xiàn)建 設(shè)“教育強市”的戰(zhàn)略目標，特制定我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方 案。一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量的評價要表達新課程的教育觀和質(zhì)量觀，要有利于 教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化，要有利于促進學(xué)生、教師和學(xué)校的 共同開展，有利于落實學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。通過教學(xué)質(zhì)量的評價，一 方面總結(jié)教

2、學(xué)工作經(jīng)驗，另一方面發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，改進教 學(xué)工作，推進教學(xué)的改革，落實教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的地 位。二、評價原那么6教學(xué) 資源 的開 發(fā)和 利用A.有完善的圖書館設(shè) 施和管理制度，學(xué)校圖 書資料生均比執(zhí)行省定 標準，中心學(xué)校生均圖 書不少于30冊、年遞 增1冊、年借書10冊 （次）以上，每年有專 項資金用于圖書館建 設(shè)；積極開發(fā)、實施校 本課程；注重教育教學(xué) 資料的積累和管理。B.有一定的圖書館設(shè) 施和管理制度，學(xué)校圖 書資料生

3、均比執(zhí)行省定 標準，中心學(xué)校生均圖 書缺乏30冊、年遞增 1冊、年借書10冊 （次）以上，能滿足教 師及學(xué)生閱讀的需要， 并有一定的資金用于圖 1515~1312-9 8-0非中 心學(xué) 校生 均圖 書比 昭中 八、、1 心學(xué) 校減 少5 nri- 加t o 教育 教學(xué) 資料 指公 開課 記 錄、 多媒 體課 件、書館建設(shè)；有開發(fā)并實 教育施校本課程但未形成制 教學(xué)度；教育教學(xué)資料的積 論累處于自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校 文、未能進行有效管理。 其