一年級道德與法治下冊教案-9 我和我的家10-部編版

1、《干點家務活》說課一、說教材《干點家務活》 是 《道德與法治》 統(tǒng)編教材一年級下冊第三單元的第 12 課, 它包含了四個話題,分別是“我做過的家務活” 、 “做點家務很不錯” 、 “再來學一 招” “這時怎么辦” 。本課旨在引導學生在感受家人對自己愛的基礎上,通過主動在家里做力所 能及的家務來回報家人的愛, 從而幫助學生加深與家人的親密聯(lián)系, 培養(yǎng)學生的 家庭責任感,增強學生做家務的實踐能力。教材的 P48 是教你一招,旨在讓學生交流做

2、家務的技巧和竅門。最后教材 P49舉了三種 孩子不做家務的原因, 家長認為孩子做家務是浪費時間, 不如多讀書; 家長嫌棄 孩 子做不好; 孩子看電視興頭正濃, 不愿意去做。 旨在引導教師和學生共同探究 如何處理此類問題。教材以圖片為主, 對于低年級學生而言較為通俗易懂、 生動形象, 為教師提 供了主要的教學板塊和邏輯線索,同時留給教師和學生充分的發(fā)揮空間。二、說學情一年級的孩子已經(jīng)漸漸長大,也很想為家人做一些事情,但是獨生子女家庭很多,

3、 家人都很寵愛孩子, 不舍得孩子累, 對于孩子的學業(yè)要 求也很高, 很多家人怕做家務浪費學習的時間, 也不太愿意教孩 [來源:學,科,網(wǎng)]產(chǎn)生參與感, 擔當感, 感受自己“工作”能夠為家庭帶來美好,這一切都是很有意義的。、、說教學目標教學目標：1. 情感與態(tài)度:感受做家務時的樂趣,體會負責任、有愛心的生活的美好。2. 行為與習慣:愿意堅持每天做點簡單的家務活, 初步養(yǎng)成主動分擔家務的好習 慣。3. 知識與技能:學習簡單的疊衣服、疊褲子