四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－recycle 1－the first period 人教pep版

1、Recycle Recycle 1The The First First Period Period(Read aloud Listen, circle and match Look, ask and answer.課時(shí)目標(biāo)1.在情景對(duì)話中復(fù)習(xí)描述天氣、功能室位置、時(shí)間的句型，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)意識(shí)。2.能正確回答句型“Is this…？”和“Where's…？” 。3.能根據(jù)錄音圈出正確的字母組合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)中相似發(fā)音的辨別能

2、力。4.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)的興趣重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)在情景對(duì)話中復(fù)習(xí)描述天氣、功能室位置、時(shí)間的句型，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)意識(shí)。難點(diǎn)能在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用前三單元學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備詞卡。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語(yǔ)練習(xí)。T: What time is it now？2.教師播放歌曲“Thunder”的錄音，全班學(xué)生分男女生對(duì)唱，活躍課堂氣氛。二、課前預(yù)習(xí)(P

3、review)快看快拼單詞：把一些前面學(xué)習(xí)過的單詞卡片呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生分兩大組進(jìn)行快拼比賽。式，在回答以“What time”作為開頭的特殊疑問句時(shí)，答句需是具體的時(shí)間點(diǎn)，如：What time do you have lunch？你什么時(shí)候吃午飯？ At 12：10.12 點(diǎn) 10 分。(2)Oh，no！哦，不！人們?cè)谑虑榕c自己原來(lái)預(yù)料的不一樣時(shí)，常常會(huì)說這個(gè)句子，表示當(dāng)事人難以置信的懊惱之情。 7.學(xué)生同桌合作練習(xí)表演對(duì)話，然后

4、教師請(qǐng)幾對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，提醒學(xué)生在表演 時(shí)要運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，教師評(píng)選出“最佳表演組” 。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)1.Listen, circle and match.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](1)讓學(xué)生將樹葉上面的字母組合瀏覽一遍。(2)教師播放教學(xué)錄音，學(xué)生邊聽錄音邊選擇與所聽內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的字母組合。(3)教師再次播放教學(xué)錄音，學(xué)生將聽到的內(nèi)容與相應(yīng)的圖片連線。 (4)教師第三次播放教