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1、高中語文作業(yè)作為高中語文課堂教學(xué)的一個有機組成部分,在語文教學(xué)中發(fā)揮著重要作用?,F(xiàn)今雖然教育改革進行得如火如荼,但由于教育觀念并未完成徹底科學(xué)的轉(zhuǎn)變,農(nóng)村高中語文作業(yè)狀況并沒有得到明顯的改觀,作業(yè)設(shè)計還沒有很好發(fā)揮其在語文教學(xué)中應(yīng)有的作用。基于這樣的現(xiàn)狀,本人結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》、多元智能理論、“最近發(fā)展區(qū)”理論的相關(guān)要求,在查閱資料、調(diào)研實際的基礎(chǔ)上,對高中語文作業(yè)設(shè)計改革進行了探究和實踐。在研究過程中,本人開展了“研
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