社會性網絡(SNS)在中小學教師非正式學習中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、社會性網絡（Social Networking Service，簡稱SNS）得到了越來越多研究者的關注。本文主要探討SNS在中小學教師非正式學習中的應用。在當今社會，網絡作為人類非正式學習的主要途徑之一，中小學教師利用網絡進行非正式學習過程中卻存在諸多方面的不足，本文對此進行分析與研究，并試圖探討其解決策略。
　　本文采用問卷調查法、訪談法和案例分析法，在對中小學教師非正式學習現狀研究分析的基礎上，探討中小學教師利用SNS進行非正

2、式學習的策略，以學習理論為指導構建SNS下中小學教師進行非正式學習的一般模式，旨在幫助中小學教師提高利用SNS進行非正式學習的能力，促進中小學教師自身的發(fā)展，為中小學教師終身學習打下良好的基礎，從而促進教育事業(yè)發(fā)展。
　　本文內容將以SNS與非正式學習的內涵特征為基礎，分析目前我國對SNS及非正式學習的應用現狀、研究現狀，以及我國中小學教師對非正式學習的需求等。以中小學教師利用SNS平臺進行非正式學習的應用現狀，在使用中的存在問題

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