

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2 0 1 0 年度高校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文j 9I5 09 3學(xué)校代碼:1 0 2 6 9學(xué)號(hào):9 1 0 7 0 1 0 5 1 2 6葶震師箢天擎美國(guó)《外語(yǔ)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》研究院 系:塾直型堂堂院逯猩皇教堂丕專 業(yè):出較熬直堂研究方向:國(guó)區(qū)數(shù)痖塾直硒究指導(dǎo)教N(yùn) - 超態(tài)生副數(shù)援申請(qǐng)人:崔 凱2 0 1 0 年1 0 月完成T h e s i so f M a s t e r D e g r e e C a n d i d a t
2、 e ,2 0 1 0 U n i v e r s i t yI D :1 0 2 6 9S t u d e n t I D :9 1 0 7 0 1 0 5 1 2 6E a s t C h i n a N o r m a lU n i v e r s i t y -A R e s e a r c h o nP r o g r a m S t a n d a r d s f o r t h e P r e p a r a t i o
3、no f F o r e i g n L a n g u a gT e a c h e r si nA m e r i c a o r e i g nL a n g u a g e1 e a e r s m e r i C aD e p a r t m e n t : .D e p a r t m e n to f C u r r i c u l u m a n d I n s t r u c t i o nM a j o r : C
4、o m p a r a t i v e E d u c a t i o nR e s e a r c hF i e l d :R e s e a r c h o f I n t e r n a t i o n a l T e a c h e r E d u c a t i o nS u p e r v i s o r : .Z h e n gT a i n i a n A s s o c i a t e P r o f e s s o
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析【開(kāi)題報(bào)告】
- 美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析【文獻(xiàn)綜述】
- 美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析【畢業(yè)論文】
- 中國(guó)外語(yǔ)教師信念研究.pdf
- 美國(guó)反思型外語(yǔ)教師培養(yǎng)模式及啟示.pdf
- 《中國(guó)英語(yǔ)課標(biāo)》與《美國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》的比較研究.pdf
- 美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探析【開(kāi)題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文】
- 美國(guó)外語(yǔ)語(yǔ)境化教學(xué)綜述與啟示.pdf
- 95069.美國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)初中英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 從美國(guó)5C外語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)看跨文化交際能力的培養(yǎng).pdf
- 中國(guó)外語(yǔ)課堂教師話語(yǔ)中禮貌的語(yǔ)用研究.pdf
- 在職新手外語(yǔ)教師培養(yǎng)模式之案例研究.pdf
- 美國(guó)職前教師培養(yǎng)模式發(fā)展研究.pdf
- 國(guó)外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf
- 美國(guó)農(nóng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃研究.pdf
- 中國(guó)外語(yǔ)教師母語(yǔ)文化認(rèn)同度實(shí)證研究
- 中國(guó)外語(yǔ)門戶
- 美國(guó)職前教師培養(yǎng)模式發(fā)展研究
- 美國(guó)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf
- 美國(guó)幼教師資職前培養(yǎng)體系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論