WEB技術(shù)以及在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf_第1頁
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1、極速發(fā)展的信息技術(shù)近些年來對(duì)教育特別是教育這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了非常大的影響,通過網(wǎng)絡(luò)了解信息進(jìn)行學(xué)習(xí)越來越成為人們的首選,人們?cè)僖膊恍枰炎约合拗圃谀骋还潭ǖ膮^(qū)域,也不必只是你教什么我學(xué)什么這樣枯燥而被動(dòng)的接受學(xué)習(xí),更不用說受教育者間的群體差異性。目前存在的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)在一定程度上解決了一些受教育者接受教育的單一狀況。但還是存在系統(tǒng)不完善個(gè)性化學(xué)習(xí)不鮮明、資源不夠豐富、資源重復(fù)、不能被充分利用等現(xiàn)狀。什么樣的學(xué)習(xí)模式可以適應(yīng)受教育者的需要呢?

2、什么樣的學(xué)習(xí)模式可以完全符合受教育者的需要?我們需要為教育者和受教育者建立一個(gè)什么樣的,能真正體現(xiàn)出以個(gè)體受教育者為主體,并且可以充分發(fā)揮教育者才能的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?為了從根本上解決這一矛盾,近年來,基于WEB的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)開放學(xué)習(xí)得到了大力推廣并為WEB應(yīng)用研究技術(shù)的發(fā)展為遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展提供了契機(jī),將WEB技術(shù)運(yùn)用到遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)成為解決以上矛盾的有效途徑。
  我們通過研究討論個(gè)性化遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)開放教育教學(xué)系統(tǒng),以其為背景;以WEB應(yīng)用技術(shù)

3、為主線;以WEB日志與內(nèi)容應(yīng)用為突破口做進(jìn)一步探索和研究。在閱讀和借鑒使用國內(nèi)外現(xiàn)有的WEB理論與算法的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)WEB日志應(yīng)用的重要特點(diǎn),輔以自身對(duì)WEB算法的認(rèn)識(shí)對(duì)其做更進(jìn)一步的改進(jìn)。并提出了一種新型推薦算法——基于滑動(dòng)窗口的WEB瀏覽偏愛度推薦算法及一種基于內(nèi)容應(yīng)用的WEB超鏈接對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁推薦方法,同時(shí)提出將WEB日志研究與內(nèi)容應(yīng)用有機(jī)結(jié)合的一些新型策略,對(duì)于有效發(fā)現(xiàn)使用者興趣模型,提高推薦頁面準(zhǔn)確率,從而提高遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)開放教育教學(xué)

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