大學生一般自我效能感與人際交往的關系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、采用一般自我效能感量表（GSES）、交往焦慮量表（IAS）和社交能力診斷量表，對850名大學生進行問卷調查，探討了大學生一般自我效能感與人際交往能力、社交焦慮及相互關系。結果表明：
　　1、大學生一般自我效能感總體水平較高，并且存在顯著的性別差異和專業(yè)差異。男生高于女生；文科生高于理科生。
　　2、大學生人際交往能力總體水平較強。在年級之間，專業(yè)之間差異顯著；性別和年級的交互作用達到了顯著水平。
　　3、大學生社交焦慮

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