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文檔簡介
1、本文對高中新課程哲學(xué)課堂構(gòu)建與學(xué)生需求關(guān)系進(jìn)行了研究。高中學(xué)生在哲學(xué)課堂上的需求主要表現(xiàn)在認(rèn)知、應(yīng)試、實踐和情感四個方面，而現(xiàn)行高中哲學(xué)教育在課程定位、課堂構(gòu)建和效果評價上都不能完全滿足學(xué)生的需求。這種狀況不僅影響了高中思想政治課程教學(xué)的實際效果，也與新課程理念不符。高中哲學(xué)課堂構(gòu)建脫離學(xué)生需求突出表現(xiàn)在以灌輸取代教育、以教材取代課程、以考試取代評價，因此，高中哲學(xué)課堂構(gòu)建要適應(yīng)學(xué)生需求就必須做到回歸生活，關(guān)注學(xué)生的情感需要；回歸理性，
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