網(wǎng)絡時代的中學生德育研究.pdf

1、Internet被視為繼報紙、廣播、電視之后的“第四傳播媒體”，它正以超乎想象的速度滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個領域，對廣大中學生的學習、娛樂乃至生活的改變尤為突出。網(wǎng)絡作為一種改變?nèi)祟悮v史和生存方式的新生事物，其“雙刃劍”作用十分明顯。它在為人類道德進步提供歷史機遇的同時，也造成某些負面的、消極的影響，甚至導致了嚴重的道德失范。怎樣把傳統(tǒng)的德育方法轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W生易于接受的方式，開辟網(wǎng)絡時代的德育陣地，更好地教育引導學生，已經(jīng)成為教育工作者

2、急需探討的問題，乃至整個社會認真關注的問題。 研究網(wǎng)絡時代中學生的德育，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。該研究從網(wǎng)絡環(huán)境下中學生的現(xiàn)狀出發(fā)，收集了大量的相關材料和數(shù)據(jù)，在沈陽市學生人群中進行了問卷調(diào)查，以馬斯洛人本主義理論和陶行知教育理論為依據(jù)，分析了網(wǎng)絡時代中學生的精神特質(zhì)，提出了網(wǎng)絡時代中學生德育研究包括法制建設、網(wǎng)站內(nèi)容建設、教師隊伍建設、家庭教育幾方面內(nèi)容，揭示了解決網(wǎng)絡時代中學生的德育問題應該從學校、家庭、社會三方面來進

3、行。對在開展網(wǎng)絡時代中學生德育工作中應堅持與時俱進的原則，德育工作要以教育、引導為主，德育途徑要多樣化，心理了治療應該及時跟上幾方面進行了理論思考。該研究的結論為：開展網(wǎng)絡時代的中學生德育工作，必須從當代中學生的特點和實際出發(fā)；必須建立、培養(yǎng)一支熟悉網(wǎng)絡、擅長德育工作的教師隊伍；必須構建積極健康的網(wǎng)站內(nèi)容，開展豐富多彩的網(wǎng)上活動，把中學生的注意力吸引到健康的軌道上來；必須進行個性化服務，及時解決中學生的各種求助問題。該研究還提出了建立全