網(wǎng)絡環(huán)境下的中學生德育.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文網(wǎng)絡環(huán)境下的中學生德育姓名：黃賢綱申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學(思政)指導教師：李煥明2002.4.28礎a構新型的道德體系必須從技術入手并綜合考慮網(wǎng)絡自身的發(fā)展要求、我國社會主義的國家性質、我國傳統(tǒng)道德與夕卜國成熟的倫理道德歹(z)建構符合網(wǎng)絡發(fā)展的、良好的社會、學校、家庭德育環(huán)境o加絡環(huán)境下的德育工作是一個大的系統(tǒng)工程，需要各方共同努力，尤其是社會、家庭，因為學生上網(wǎng)絕大部分是在網(wǎng)吧與家庭筍(3，力日強中

2、學生電腦與網(wǎng)絡法規(guī)、法律與倫理規(guī)范的教育通過教育提高中學生的道德修養(yǎng)，增強其道德判斷能力。(4)培養(yǎng)中學生網(wǎng)民的信9素質吵生網(wǎng)民即是網(wǎng)絡信息的接收者使用者，也是網(wǎng)絡信息的發(fā)布者，網(wǎng)絡道德的維護很大程度上取決于信息素質的高低。最后，要協(xié)同社會各方共同實施網(wǎng)絡時代的德育工作，本文最大的特色，學校雖然是德育的主渠道，但僅靠它還遠遠不夠。夕在于提出對于中學生上網(wǎng)應該是“引導”而不是簡單的“禁止”，因為網(wǎng)絡能夠在一定程度上促進中學生的道德進步。對