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1、能源與我們的生產(chǎn)生活密不可分,如何開(kāi)發(fā)新能源,如何合理的利用能源,如何實(shí)現(xiàn)能源與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,是每一個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的課題,它應(yīng)該在全社會(huì)范圍內(nèi)得到重視,其中,學(xué)校教育能夠影響人一生的思想和行為,因此,將能源教育融入學(xué)校教育之中,是十分重要的。本文考察了高中生的能源素質(zhì)現(xiàn)狀、建國(guó)后歷屆高中化學(xué)教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中能源教育狀況,還有人民教育出版社和江蘇教育出版社分別出版的現(xiàn)行高中化學(xué)教科書(shū)中的能源教育現(xiàn)狀,針對(duì)高中化學(xué)課程與教學(xué)中的能源
2、教育現(xiàn)狀,提出了自己的見(jiàn)解,即在高中化學(xué)課程與教學(xué)中實(shí)施能源的基本理念和實(shí)踐研究。本文共分為五章: 第一章主要介紹論文的選題背景、研究現(xiàn)狀、研究對(duì)象以及研究方法和研究?jī)?nèi)容等幾個(gè)方面。 第二章在綜合了前人對(duì)能源教育的種種歸納后,首先對(duì)能源教育的概念進(jìn)行了界定,并對(duì)能源教育的目的進(jìn)行了總結(jié)。然后從能源概念的認(rèn)識(shí)、能源問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、能源與社會(huì)發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)這三方面對(duì)能源教育的內(nèi)容進(jìn)行了闡述。最后,給出了能源教育的特點(diǎn),并就實(shí)
3、施能源教育提出了幾點(diǎn)建議。 第三章主要介紹了對(duì)高中生進(jìn)行能源素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查的情況。分別介紹了調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果,最后就調(diào)查情況作出了結(jié)論性分析。 第四章主要介紹了建國(guó)后歷屆高中化學(xué)教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中能源教育狀況,同時(shí)介紹了人民教育出版社和江蘇教育出版社分別出版的現(xiàn)行高中化學(xué)教科書(shū)中的能源教育現(xiàn)狀,并就現(xiàn)狀對(duì)我國(guó)高中化學(xué)課程中的能源教育進(jìn)行了總結(jié)。 第五章是整篇論文的靈魂部分。由于我國(guó)現(xiàn)在并沒(méi)有在高中開(kāi)
4、展單獨(dú)的能源教育課程,現(xiàn)階段實(shí)施能源教育的最佳辦法就是在與能源相關(guān)的學(xué)科中采取滲透式教學(xué)的方式,因此,本章就如何在化學(xué)課程中開(kāi)展能源教育進(jìn)行了深入的探討。主要內(nèi)容為,根據(jù)前面所考察的高中生能源素質(zhì)現(xiàn)狀和新課程改革后高中化學(xué)課程中的能源教育現(xiàn)狀,以及化學(xué)學(xué)科與能源的密切關(guān)系,得出在高中化學(xué)課程中實(shí)施能源教育的必要性和可行性。然后闡述了在高中化學(xué)課程中實(shí)施能源教育的目標(biāo)以及內(nèi)容。最后介紹了在高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施能源教育的方法和途徑,并給出了教
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