高中化學(xué)課程中能源教育的理念、現(xiàn)狀及實施策略研究.pdf

1、能源與我們的生產(chǎn)生活密不可分，如何開發(fā)新能源，如何合理的利用能源，如何實現(xiàn)能源與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，是每一個人應(yīng)該關(guān)注的課題，它應(yīng)該在全社會范圍內(nèi)得到重視，其中，學(xué)校教育能夠影響人一生的思想和行為，因此，將能源教育融入學(xué)校教育之中，是十分重要的。本文考察了高中生的能源素質(zhì)現(xiàn)狀、建國后歷屆高中化學(xué)教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中能源教育狀況，還有人民教育出版社和江蘇教育出版社分別出版的現(xiàn)行高中化學(xué)教科書中的能源教育現(xiàn)狀，針對高中化學(xué)課程與教學(xué)中的能源

2、教育現(xiàn)狀，提出了自己的見解，即在高中化學(xué)課程與教學(xué)中實施能源的基本理念和實踐研究。本文共分為五章： 第一章主要介紹論文的選題背景、研究現(xiàn)狀、研究對象以及研究方法和研究內(nèi)容等幾個方面。 第二章在綜合了前人對能源教育的種種歸納后，首先對能源教育的概念進行了界定，并對能源教育的目的進行了總結(jié)。然后從能源概念的認(rèn)識、能源問題的認(rèn)識、能源與社會發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識這三方面對能源教育的內(nèi)容進行了闡述。最后，給出了能源教育的特點，并就實

3、施能源教育提出了幾點建議。 第三章主要介紹了對高中生進行能源素質(zhì)問卷調(diào)查的情況。分別介紹了調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果，最后就調(diào)查情況作出了結(jié)論性分析。 第四章主要介紹了建國后歷屆高中化學(xué)教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)中能源教育狀況，同時介紹了人民教育出版社和江蘇教育出版社分別出版的現(xiàn)行高中化學(xué)教科書中的能源教育現(xiàn)狀，并就現(xiàn)狀對我國高中化學(xué)課程中的能源教育進行了總結(jié)。 第五章是整篇論文的靈魂部分。由于我國現(xiàn)在并沒有在高中開

4、展單獨的能源教育課程，現(xiàn)階段實施能源教育的最佳辦法就是在與能源相關(guān)的學(xué)科中采取滲透式教學(xué)的方式，因此，本章就如何在化學(xué)課程中開展能源教育進行了深入的探討。主要內(nèi)容為，根據(jù)前面所考察的高中生能源素質(zhì)現(xiàn)狀和新課程改革后高中化學(xué)課程中的能源教育現(xiàn)狀，以及化學(xué)學(xué)科與能源的密切關(guān)系，得出在高中化學(xué)課程中實施能源教育的必要性和可行性。然后闡述了在高中化學(xué)課程中實施能源教育的目標(biāo)以及內(nèi)容。最后介紹了在高中化學(xué)教學(xué)中實施能源教育的方法和途徑，并給出了教