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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“做中學(xué)”活動(dòng)中幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程及其特點(diǎn)研究姓名:孫冬穎申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育指導(dǎo)教師:王小英20070501Abstract‘‘LearningbyDoing’activity,basedonstartworkdoprobethecampaignoftypescientificstudyItaimsatmakingchildpracticethetrainingofknowledge,emphaticl
2、earningmethod,thoughtmethodandlearningattitudewiththemethodologyofscience“LearningbyDoing’activity,isincontentandtaskdeterminestosuittakeoffwhenputtingforwardproblemsupposeexperimentoperationrecordresulttheresearchcourse
3、ofreachingconclusionin,ambodyakindofstudy、Ⅳitllmultidimensionaldevelopmentway,SO,promotethedevelopmentofchildThismsearchpassesthroughdocumentlaw,forthecampaign‘‘LearningbyDoing’COBIse吼nnmadzeandanalyze,andpassthroughcase
4、demonstratetopresentkindergartenthecampaign‘LearningbyDoing’’inthelearningcompletecourseofchild,SOdiscussthecampaign“LeamingbyDoing”inchildthecharacteristicinlearningeourseThissurveyiscomposedoffivepartsFirst,domesticand
5、internationalrelevantresearch“LearningbyDoing”analysiswitharrange。discoverthemostresearchesisaimatchildinthescientificeducation‘LearningbyDoing’’inlearningexpression,andsincepassingthroughthecampaigncourse‘‘LearningbyDoi
6、ng’,thechildofsystemsanalysisstudiestheresearchofcharacteristicbutdoesnotgoonfurtherSecond,InquestionsandthecourseofguessingthelearningcharacteristicofchildPassthroughthequestions‘LearningbyDoing“withguesscampaigncourse,
7、combinethecampaign‘LearningbyDoing”case,soinanalysisquestionsandthecourseofguessingthelearningcharacteristicofchildThird,InverificationandrecordcoursethelearningcharacteristicofchildCombinethecampaign‘LeamingbyDoing“thro
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