2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著教育信息化進(jìn)程的不斷深入,現(xiàn)代教育技術(shù)技能已經(jīng)成為教師職業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容,是每一位教師為適應(yīng)現(xiàn)代教育改革都應(yīng)掌握的必備素質(zhì)?,F(xiàn)代教育技術(shù)是高師院校的公共必修課,其主要目的就是全面提升未來(lái)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)技能和素質(zhì)。目前,大多數(shù)高師院校對(duì)教育技術(shù)公共課不夠重視,教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課更是紙上談兵,加上學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足等問(wèn)題,使得現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái),許多院校甚至已經(jīng)取消了本門(mén)課程。同時(shí),現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教材不僅數(shù)量較少,而且質(zhì)量

2、參差不齊。因此,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系進(jìn)行規(guī)劃并為實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)發(fā)教學(xué)平臺(tái)是解決現(xiàn)存問(wèn)題的重要途徑。 本文首先概述了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的現(xiàn)狀、現(xiàn)存問(wèn)題,然后,對(duì)課程設(shè)計(jì)的基本理論做了介紹,包括課程設(shè)計(jì)的涵義、價(jià)值取向、基本原則、課程目標(biāo)的確定以及課程內(nèi)容的選擇與組織。在此基礎(chǔ)上,作者主要研究了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系的設(shè)計(jì),現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站和虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。 在實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系設(shè)計(jì)過(guò)程中,作者首先

3、分析了社會(huì)需要師范生具備的教育技術(shù)實(shí)踐能力,然后對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了需求分析,隨之確立了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的目標(biāo),最后根據(jù)課程目標(biāo)制訂出課程內(nèi)容體系。 在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)中,作者首先對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思想與設(shè)計(jì)原則作了簡(jiǎn)要的闡述,然后對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),包括學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和媒體傳遞的設(shè)計(jì),此外,還要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),包括對(duì)結(jié)構(gòu)、界面、導(dǎo)航和交互的設(shè)計(jì)。 開(kāi)發(fā)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站分

4、為學(xué)習(xí)建議、網(wǎng)站導(dǎo)航、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)、教學(xué)論壇等功能模塊。交互部分采用Ajax的異步傳輸技術(shù),減少了網(wǎng)絡(luò)流量,增強(qiáng)了用戶(hù)的交互效果。網(wǎng)站導(dǎo)航的設(shè)計(jì)主要是幫助學(xué)生自由的選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)生在欄目中可以實(shí)現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)和快速定位。教學(xué)論壇模塊則是學(xué)生與老師的溝通與交流的地方,學(xué)生可以通過(guò)教學(xué)論壇提出問(wèn)題,老師和同學(xué)則通過(guò)回復(fù)幫助學(xué)生解決他們遇到的問(wèn)題。 虛擬實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)模擬“真實(shí)”實(shí)驗(yàn),目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高他們的教

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