已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文在學習國內(nèi)外教育界對于學生主體參與的相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查目前初中物理教學中學生主體參與的教學情況，提出了在物理教學中培養(yǎng)學生主體參與意識，在教學實施主體參與策略。主要包括：1、構(gòu)建教學民主、營造寬松、和諧氛圍；2、培養(yǎng)學生學習物理的興趣是主體參與的直接動力；3、課堂教學既要預設(shè)成功，也要動態(tài)生成，隨時容納學生的積極參與；4、提供“成功的機會”，使學生想再次參與；5、適當?shù)厥褂枚嗝襟w有利于學生積極參與；6、創(chuàng)設(shè)參與情境；7、通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學物理教學中學習策略的研究.pdf
- 中學物理教學語言的理論與實踐探索.pdf
- 中學物理有效教學策略研究.pdf
- 中學物理類比教學應用策略研究.pdf
- 中學物理探究教學策略研究.pdf
- 初中物理教學中學生主體參與演示實驗的實踐探索.pdf
- 中學物理教學研究性學習的探索.pdf
- 物理美與中學物理教學
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與中學物理教學整合的探索.pdf
- 中學物理教學中實施自主學習的探索.pdf
- 中學物理課堂探究教學的策略.pdf
- 研究性學習在中學物理教學中的探索與實踐.pdf
- 探索性實驗在中學物理教學中的實踐與研究.pdf
- 中學語文新課程理念下主體參與教學策略探索.pdf
- 新課程背景下中學物理教學改革之探索——“助學提綱”在中學物理教學中的運用.pdf
- 中學音樂課堂主體參與教學探索.pdf
- 中學物理探索性實驗研究.pdf
- 創(chuàng)新教育觀下中學物理概念教學的研究與探索.pdf
- 中學物理情境教學的研究.pdf
- 中學物理習題課的教學策略
評論
0/150
提交評論