基于隱性體育課程的高校龍舟運(yùn)動(dòng)品牌化研究——以聊城大學(xué)為個(gè)案.pdf

1、Y 9 2 8 8 3 7聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文化建設(shè)等現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過查閱大量文獻(xiàn)、廣泛的調(diào)查研究和專家訪談，以及對(duì)部分開展龍舟運(yùn)動(dòng)的高校的走訪和聊城大學(xué)的個(gè)案調(diào)查，通過邏輯推理和統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)龍舟運(yùn)動(dòng)隊(duì)的品牌化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)的校園文化建設(shè)，增強(qiáng)體育隱性課程的作用等方面作了系統(tǒng)的闡述，并得出了以下主要結(jié)論：( 1 ) 高校龍舟品牌化建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的一部分，也是校園體育隱性課程建設(shè)的一個(gè)策略。高校龍舟運(yùn)動(dòng)品牌也就是指，

2、在大學(xué)校園內(nèi)以龍舟運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的文化內(nèi)涵為載體，通過龍舟運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)價(jià)值理念及其外在物質(zhì)形象的展示，運(yùn)用多種形式的比賽、吸引眾多學(xué)生的廣泛參與，利用高校的人文環(huán)境、體育環(huán)境與教育環(huán)境及其相關(guān)的管理制度、組織形式等，促進(jìn)龍舟運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身心全面發(fā)展的干預(yù)，豐富高校校園文化，獲取高校龍舟運(yùn)動(dòng)的價(jià)值最大化。大學(xué)龍舟運(yùn)動(dòng)的品牌化可以更好的發(fā)揮它的體育教育功能，可以更好的促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)及課程建設(shè)。龍舟運(yùn)動(dòng)的品牌化可最大限度的提高學(xué)生的集體主義和努力

3、拼搏的精神，使大學(xué)生在身心兩方面得到發(fā)展。( 2 ) 龍舟運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園的宣傳力度不夠，影響了大學(xué)龍舟品牌的群眾基礎(chǔ)。加大宣傳力度，充分利用校報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具，對(duì)大學(xué)龍舟運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳。加強(qiáng)與媒體的合作，進(jìn)一步擴(kuò)大龍舟運(yùn)動(dòng)的影響力。對(duì)大學(xué)舉辦的一些重要的龍舟比賽，進(jìn)行現(xiàn)場直播，并爭取社會(huì)、企業(yè)的贊助，把比賽辦好、辦活，辦出影響、辦出規(guī)模、辦出特色。( 3 ) 加大大學(xué)龍舟競賽工作力度。大學(xué)生龍舟運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)要充分發(fā)揮組織作用，增加比賽次數(shù)