論中學(xué)思想政治教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng).pdf

1、教師專(zhuān)業(yè)化的觀(guān)念已經(jīng)成為教育界的共識(shí)。作為一名中學(xué)政治教師，對(duì)青年學(xué)生政治思想素質(zhì)培養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)完善起著極其重要的作用。因此，政治教師要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的歷史潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身素質(zhì)，大力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以完成教育教學(xué)改革賦予我們的新的使命和要求。本文就中學(xué)思想政治教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行了一定的探討。主要探究了以下三方面問(wèn)題： 第一，論述了中學(xué)思想政治教師實(shí)施專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必要性和重要性。中學(xué)思想政治教師專(zhuān)業(yè)化既是現(xiàn)代教育發(fā)展

2、的必然要求，也是當(dāng)今基礎(chǔ)教育改革的重要保障。 第二，分析了中學(xué)思想政治教師專(zhuān)業(yè)化所面臨的挑戰(zhàn)與課題。其中包括：思想政治教師教育理念尚待更新，教師教育制度尚待完善，教育科學(xué)尚待改造與發(fā)展等幾個(gè)問(wèn)題。 第三，中學(xué)思想政治教師專(zhuān)業(yè)化的舉措和途徑。其中包括：積極汲取馬克思主義最新的理論成果，不斷提高理論水平；了解教育研究的最新潮流，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)；積極參加教研、培訓(xùn)和進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)；通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力；