《職后教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的設(shè)計(jì).pdf

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《職后教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)姓名：劉孔濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：項(xiàng)國(guó)雄20090501A b s t r a c tW i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i e t y , t h er o l eo ft h ee d u c a t i o ni n t h ec o u n t r i e s ’d e v e l o p m e

2、n t b e c o m e s m o r e a n d m o r e i m p o r t a n t ．T h e r e f o r e t e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a l i z a t i o na n d p r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n to ft e a c h e r s h a v e d r a w ng

3、r e a t e ra t t e n t i o n ．A t p r e s e n t ，T e a c h e rp r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n tt r a i n i n gi ng e n e r a lh a s p r o b l e m sa s f o l l o w s ：t h e g u i d i n g i d e o l o g y b e h i

4、 n d ，t h e g o a l —o r i e n t e d t o u p g r a d e t h e i rq u a l i f i c a t i o n s ，c o n t e n t sf o c u sO l ls u b j e c tk n o w l e d g e ，h o l l o w t h e o r ya b o u t e d u c a t i o na n dP s y c h o

5、 l o g y , e t c ． A l t h o u g hi t C a np r o m o t et h e p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n to ft e a c h e r s t o s o m e e x t e n t ，t h e r e s u l t m u s t b e u n s a t i s f a c t o r y ． W i t h t

6、h e r a p i dd e v e l o p m e n to ft h ei n t e m e t ，t h e f l e x i b i l i t y , i n t e r o p e r a b i l i t yo ft h e o n l i n e l e a r n i n gc h a l l e n g e t h e p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n

7、 t o f t e a c h e r s ．B u t t h e r e i ss o m e t h i n g o b s t a c l e st h et e a c h e r s ’l e a r n i n g ．T h em a i n b a r r i e r sa l es u s p i c i o u sq u a l i t yo f o n l i n er e c o u r s e s ，t h

8、ei n a d e q u a c yo fo n l i n er e c o u r s e s ，a n dt h e u n s c i e n t i f i cm a n a g e m e n to ft h eo n l i n eT h i st h e s i st r i e s t o s o l v et h ep r o b l e m sm e n t i o n e da b o v et h r o

9、u g hd e s i g n i n g t h e”A f t e r - o c c u p a t i o n a lS p e c i a l t yD e v e l o p m e n to f T e a c h e r s ”n e t w o r kt e a c h i n gr e s o u r c e ss y s t e m ． I n o r d e r t os u m m a r i z ep r

10、e v i o u se x p e r i e n c e ，t h ea u t h o r a n a l y s i s t h ep a s tr e s e a r c h a n d e x i a i n g t e a c h e r s ’e d u c a t i o n n e t w o r k p l a t f o r m t h r o u g h l i t e r a t u r ea n a l y

11、 s i s ．T h i st h e s i s t r i e st o o b t a i nt h e o r e t i c a ls u p p o r ta n di n s p i r a t i o nf r o ma d u l tl e a r n i n gt h e o r y , c o n s t m c t i v i s tt h e o r y , k n o w l e d g em a n a

12、g e m e n tt h e o r y , p o s t - m o d e mp e r s p e c t i v eo nc u r r i c u l u m a n d i n s t r u c t i o n a l d e s i g nt h e o r y ．T h i s t h e s i s a n a l y s i sh o wt o t e a c h ”A f t e r - o c c u p

13、 a t i o n a lS p e c i a l t yD e v e l o p m e n to f T e a c h e r s ”，d i s c u s s e sh o w t oc o m b i n et h ec h a r a c t e r i s t i c so f t h ep r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n to f t e a c h e r st

14、 oe x p l o r i n gt h en e t w o r kr e s o u r c e sa n d e x p l a i n st h o s ep o i n t s i nt h ed e s i g no ft h ep l a t f o r ms h o u l dp a y a t t e n t i o nt o ．T h e n t r y t od e s c r i b eh o w t od