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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“德智和諧”教育觀念在高職院校教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究姓名:李智申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:張二慶20121201AbstractInmodemeducationintellectualeducationandmoraleducation,rootedintheintellectualone,unifythroughoutallschoolactivitiesSchooleducationcanmak
2、estudentsmasterscientificknowledge,skills,establishbeliefs,andhavegoodhumannatureandnoblemoralItisaconcretemanifestationofthevalueandtechnologyintheschooleducation,layingasolidfoundationfortheformationoftheinnoVatiVetale
3、ntswithgoodmoralityThephilosophyof‘‘moralityandintelligenceharmony’istopersistinmoraleducationastheforerunnerintellectualeducationasthecenterthetwocomplementeachotheruniteinoureducationtodevelopharmoniouslyStudentscanhav
4、eharmoniousandcomprehensivedevelopmentinpersonalityandskillsbyestablishingthegoalofmoraleducationandcombiningtheteachingeducation,schoolmanagement,andcomprehensiveevaluationwithmoraleducationThispaperispresentedfromthepe
5、rspectiveofthepracticeofhighervocationalcolleges,focusingontheprofessionalcolleges’trainingofthe‘‘moralandintelligenceharmony’talentsforourcountrywiththefeaturesofrunningschool,teachingstandardsandadvantages,buildingthet
6、rinityofpracticeteachingsystemonthebasisofdesigningandcomprehensiveexperimentalpracticeteaching,laboratoryteaching,basetrainingpractice,andcreatingtrainingmodeofthepracticalandskilledtalentswiththegrassrootsorientedappli
7、cationofprofessionalpositions,whohaveabeautifulideal,andtheabilitytoservethecommunitytoAdvancetothetrainingofthehighervocationaltalentswithbothcompetenceandpoliticalintegrityKeywords:moraleducation,intellectualeducation,
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