初中英語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)探索.pdf_第1頁(yè)
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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中英語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)探索姓名：張嵐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育語(yǔ)言與文化指導(dǎo)教師：譚衛(wèi)國(guó)20070501AbstractLanguageisapartofculture；languageservesandreflectsculturalneedsAsculturesdifferfromOlleanotherfailuretounderstandculturaldifferencestendstesultinfa

2、iluresincommunicationsUndoubtedlytheteachingofaforeignlanguageisinseparablefromthatofaforeignculture，Tllisthesisisintendedtoproveandhighlighttheimportanceofandthespecificmethodsfortransmittingculturalknowledgeintheproces

3、sofforeignlanguageteachingalsecondaryschoolsinChinaFirstthisthesispresentsitsintroductorypart，whichincludesthescopeofcultureteaching，abriefsummaryofrelevantliterature，thereasonsfortheselectionofthetopic，thepurposesandmet

4、hodsoftheresearch，aswellasthemaincontentandarrangementofthethesisNext，thethesisdiscussestheissueoflanguageandculture，concentratinguponthedefinitionofculture，therelationshipbetweenlanguageandcultureandthatbetweenlanguaget

5、eachingandcultureteachingThen，thethesismovesontoinvestigatethenecessityandoperationfeasibilityoftransmissionofculturalknowledgeintheprocessofEnglishteachingatSecondatyschoolsByanalyzingthetextbookstheauthorfmdsthatasthet

6、extbooksinuse(thenewcenturyseries)containmuchculturalknowledgetheycanappropriatelyserveasthemajorsourceofculturalinputintheEFLclaSsroomMeanwhile，itisemphasizedthatthetextbooksshouldbeusedcreativelyFinallythethesisexpound

7、sthemajorprinciplesandspecificmethodsforteachingculturalknowledgeandnarratesitscontent弧eauthorillustrateshowaseriesofactivitiescallbedesignedtodevelopthestudents’competencethusmakingtheteachingofculture姐integralpartofEng

8、lishlessons，neauthorintendstoshowthattheteachingandlearningofthetargetculturecancontribute幻enhancementofthestudents’foreignlanguageproficiencyInadditiontheauthoraimstohighlightthepoinlthatalongwiththeuniversaladoptionofc

9、ommunicationorientedapproachestheEFLteachersshouldrealizetheimportanceoftheteachingofculturalknowledgeandtryeverymeanstodevelopthestudents’’culturalawarenessandstrengthentheirinterculturalcommunicationcompetenceKeywords：

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