簡(jiǎn)介：0707級(jí)高三綜合訓(xùn)練文科數(shù)學(xué)試題級(jí)高三綜合訓(xùn)練文科數(shù)學(xué)試題一．選擇題本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1已知集合，，則集合P∩Q等于}02{???XXP}2|1|{???XXQA．B．C．D．}22{???XX}2{?XX}21{???XX}31{???XX2到兩定點(diǎn)A0，0，B3，4距離之和為5的點(diǎn)的軌跡是A．橢圓B．直線ABC．線段ABD．無(wú)軌跡3右圖為函數(shù)的圖象，其中M、N為常數(shù)，則下XMYNLOG??列結(jié)論正確的是A．M1B．M0，N1C．M0，0N1D．M0，0N14設(shè)A、B、C是互不相等的正數(shù)，則下列等式中不恒成立的是A．|A－B|≤|A－C||B－C|B．≤221AA?AA1?C．≥2D．≥2BABA???1||ABBA11?5下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A．X∈RB．X∈RC．X∈RD．X∈3XY??XYSIN?XY?XY21?R6正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F分別是CC1、C1D1的中點(diǎn)，則異面直線EF和BD所成的角的大小為A．75°B．60°C．45°D．30°7某路段檢查站監(jiān)控錄象顯示，在某時(shí)段內(nèi)，有1000輛汽車通過(guò)該站，現(xiàn)在隨機(jī)抽取其中的200輛汽車進(jìn)行車速分析，分析的結(jié)果表示為如右圖的頻率分布直方圖，則估計(jì)在這一時(shí)段內(nèi)通過(guò)該站的汽車中速度不小于90KM/H的約有A．100輛B．200輛C．300輛D．400輛8設(shè)，?ON0，1，則滿足條件0≤≤1，0≤≤1的動(dòng)211，?OMOMOP?ONOP?點(diǎn)P的變化范圍圖中陰影部分含邊界是607080901001105車速組距頻率00100200300412XYOO12YXO11YXO1－11YXO122－2Y1XABCD，其中．2SIN32COS???????，BA???、1若，且A2B，求的值；32???????、2若，求的值．25??BA??TANTAN17本大題滿分12分如圖，在四棱錐P－ABCD中，底面ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，且PDABA，E是PB的中點(diǎn)，F(xiàn)為AD中點(diǎn)．1求異面直線PD、AE所成的角；2求證EF⊥平面PBC．3求二面角F－PC－E的大?。?8本大題滿分12分已知10件產(chǎn)品中有3件是次品．1任意取出3件產(chǎn)品作檢驗(yàn)，求其中至少有1件是次品的概率；2為了保證使3件次品全部檢驗(yàn)出的概率超過(guò)06，最少應(yīng)抽取幾件產(chǎn)品作檢驗(yàn)19本大題滿分12分在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A1，0，向量E0，1，點(diǎn)B為直線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)C滿足，點(diǎn)M滿足，1??XOBOAOC??20??EBM0??ABCM．1試求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程；2試證直線CM為軌跡E的切線．20本大題滿分13分已知函數(shù)，當(dāng)X∈A1，B1時(shí)FX的值域?yàn)锳2，B2，當(dāng)BAXXF??X∈A2，B2時(shí)FX的值域?yàn)锳3，B3，，依次類推，一般地，當(dāng)X∈AN－1，BN－1時(shí)FX的值域?yàn)锳N，BN，其中A、B為常數(shù)，A10，B11．1若A1，求數(shù)列{AN}、{BN}的通項(xiàng)公式；2若A0，求證是等比數(shù)列；}{NNAB?3若A0，設(shè)數(shù)列{AN}、{BN}的前N項(xiàng)和分別為SN、TN，求??????2121SSTTTN?SN的值．21本大題滿分14分已知函數(shù)，，HXBAXXAXXF????632312632???XXXGKX9，又FX在X2處取得極值9．1求A、B的值；2如果當(dāng)時(shí)，F(xiàn)X≤HX≤GX恒成立，求K的取值范圍．2????，XABCDPE

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)生課堂外醫(yī)德教育工作實(shí)踐初探醫(yī)學(xué)生課堂外醫(yī)德教育工作實(shí)踐初探作者曹茹,盛彤彤,陳舒盈,邵海亞,孫敏來(lái)源管理觀察論文欄目管理論文更新時(shí)間20181213瀏覽次曹茹盛彤彤陳舒盈邵海亞孫敏摘要醫(yī)德教育是高等醫(yī)學(xué)院校思想政治教育的重要方面，是塑造高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的重要途徑。本文通過(guò)對(duì)南京醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)學(xué)“專業(yè)導(dǎo)論課早期臨床實(shí)踐醫(yī)患訪談志愿服務(wù)”的醫(yī)德教育實(shí)踐模式進(jìn)行介紹，探索進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)學(xué)生課堂外醫(yī)德教育。關(guān)鍵詞醫(yī)德教育醫(yī)學(xué)生課堂外人文教育中圖分類號(hào)R4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼AEXPLORINGTHEMETHODSTOOPTIMIZETHEMODEOFMEDICALETHICSEDUCATIONOFMEDICOINTHEEXTRACURRICULARLEARNINGCAORU，SHENGTONGTONG，CHENSHUYING，SHAOHAIYA，SUNMIN（1THEFOURTHSCHOOLOFCLINICALMEDICINE；2SCHOOLOFHEALTHPOLICTMANAGEMENTNANJINGMEDICALUNIVERSITYNANJING211166，CHINA）ABSTRACTMEDICALETHICSEDUCATIONISANIMPORTANTASPECTOFTHEIDEOLOGICALANDPOLITICALEDUCATIONINTHEHIGHERMEDICALINSTITUTIONS，ANDAKEYWAYTOCULTIVATEHIGHQUALITYMEDICAL高尚醫(yī)德、與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值觀、正確的思維方式、強(qiáng)健的體魄、健康的心理等方面的素質(zhì)和品質(zhì)，并且認(rèn)為后者才是新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的基石2。醫(yī)學(xué)院校作為培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的搖籃，醫(yī)學(xué)生是未來(lái)從事醫(yī)療事業(yè)的一線醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)德教育作為一項(xiàng)終身教育，必須從源頭抓起3。在與醫(yī)學(xué)生交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí)，遵從父母和親朋的意見(jiàn)，選擇了學(xué)醫(yī)，認(rèn)為醫(yī)生收入高，社會(huì)地位高。顯然這部分醫(yī)學(xué)生是抱著功利目的選擇的醫(yī)學(xué)，忽視了醫(yī)生的使命與責(zé)任4。2“四位一體”天使立德模式和實(shí)踐自2007年以來(lái)，南京醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，致力于培養(yǎng)具有高尚醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、優(yōu)良醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)、全面臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)人際溝通能力的醫(yī)學(xué)人才，形成了“醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課早期臨床實(shí)踐醫(yī)患訪談班級(jí)班會(huì)”四位一體的“天使立德工程”，構(gòu)建了醫(yī)學(xué)生課外醫(yī)德教育新體系，把醫(yī)德教育與人文教育相結(jié)合?！疤焓沽⒌鹿こ獭笔菍?duì)和諧的醫(yī)療關(guān)系的美好期許，更是當(dāng)代社會(huì)醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。系列活動(dòng)旨在教育醫(yī)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)高尚的醫(yī)德，重視醫(yī)患溝通的技能，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系，讓白衣天使的精神永駐人間。21專業(yè)導(dǎo)論課師友沙龍作為一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，在師生交流中發(fā)揮著極大

簡(jiǎn)介：PACS系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)宋段（赤峰學(xué)院附屬醫(yī)院，內(nèi)蒙古赤峰024000）摘要目的探討影像存檔及傳輸系統(tǒng)（PACS）在影像教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)方法從我科室承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的班級(jí)中隨機(jī)抽選出4個(gè)班，分為2組，1組為PACS系統(tǒng)教學(xué)組，1組為對(duì)比組2組分別采用PACS系統(tǒng)教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方式，最后以問(wèn)卷及考核來(lái)評(píng)價(jià)結(jié)果PACS組學(xué)生讀片測(cè)驗(yàn)及卷面考試中，成績(jī)顯著高于傳統(tǒng)教學(xué)組，問(wèn)卷調(diào)查PACS組學(xué)生絕大多數(shù)認(rèn)可該教學(xué)方法結(jié)論將PACS系統(tǒng)應(yīng)用影像教學(xué)中，能顯著提高教學(xué)效果及質(zhì)量，并是學(xué)生歡迎的教學(xué)方式關(guān)鍵詞醫(yī)學(xué)影像學(xué)；PACS；教學(xué)；高等教育中圖分類號(hào)R192文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1673260X（2015）01018502醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括X線、CT、MR、超聲、介入放射學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技術(shù),該學(xué)科最大的特點(diǎn)就是大量的影像圖片影像學(xué)的教學(xué)分為理論課和實(shí)習(xí)課，如何上好實(shí)習(xí)課，讓學(xué)生將抽象的書本理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐讀片能力尤為重要而傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，教師大多采用依靠傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)理論教學(xué)，課后讓學(xué)生分組看教學(xué)片、病例片，如果信息量不夠多，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度就加大PACS系統(tǒng)，并對(duì)所要教授的內(nèi)容進(jìn)行搜索和查詢?cè)诳床±龍D片前，首先在電腦上查看由醫(yī)生開出的申請(qǐng)單，對(duì)該位患者的基本信息和檢查目的有所了解，然后在專用的顯示屏上調(diào)片、讀片在此過(guò)程中，教師可以對(duì)影像膠片的亮度、對(duì)比度進(jìn)行調(diào)節(jié)，并采用多種后處理技術(shù)，比如最大密度投影、多平面重組、曲面重組、三維重建及容積、CT值測(cè)量等方法，全方位地進(jìn)行閱片這樣不僅大大增強(qiáng)了教學(xué)效果，使學(xué)生經(jīng)過(guò)生動(dòng)形象的教學(xué)過(guò)程，對(duì)影像設(shè)備的操作方法及機(jī)器后處理功能的作用有更深刻的理解，而且學(xué)生還可以通過(guò)PACS系統(tǒng)調(diào)出相關(guān)臨床病例，起到協(xié)助讀片推斷的作用此外，師生之間可以利用系統(tǒng)中的局域功能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，通過(guò)圖像或文字相互交流，學(xué)生提出的學(xué)術(shù)問(wèn)題可以在上得到老師的解答學(xué)生帶著問(wèn)題閱覽圖片，或?qū)D片導(dǎo)出到移動(dòng)設(shè)備上，用于課后復(fù)習(xí)，有助于鞏固和消化知識(shí)點(diǎn)2結(jié)果21問(wèn)卷調(diào)查教學(xué)效果的評(píng)價(jià)主要借助問(wèn)卷調(diào)查和課程考試的成績(jī)來(lái)衡量問(wèn)卷調(diào)查根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)問(wèn)卷，進(jìn)行不記名調(diào)查內(nèi)容主要為PACS教學(xué)是否能提高學(xué)習(xí)興趣、臨床思維能力，是否適應(yīng)PACS教學(xué)等問(wèn)題本次調(diào)查共發(fā)放144份，收回144份調(diào)查情況見(jiàn)表1

簡(jiǎn)介：小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課題研究個(gè)人總結(jié)范文小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課題研究個(gè)人總結(jié)范文內(nèi)容摘要小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課題研究個(gè)人總結(jié)光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就要結(jié)束了?；仡欉@個(gè)學(xué)期的課題研究開展情況，頗有些收獲。本學(xué)期我承擔(dān)了課題組的研討課植樹問(wèn)題，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)反思使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課有了更深一步認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合研討課談?wù)勛约旱囊恍┬W(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課題研究個(gè)人總結(jié)光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就要結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的課題研究開展情況，頗有些收獲。本學(xué)期我承擔(dān)了課題組的研討課植樹問(wèn)題，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)反思使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課有了更深一步認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合研討課談?wù)勛约旱囊恍┛捶ㄒ?、綜合實(shí)踐課來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，扎根于現(xiàn)實(shí)，應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)”。是荷蘭數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾提出的“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”的教學(xué)原則。因此，常重要的，重在評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)獲取知識(shí)及信息量的多少，和處理信息的能力、方式，以及研究性學(xué)習(xí)方法，注重過(guò)程的評(píng)價(jià)?？傊?，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的過(guò)程中，一定以“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”為依托，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的生存方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式。研究室新員工個(gè)人年終總結(jié)設(shè)計(jì)研究院個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)研究會(huì)宣傳中心工作總結(jié)

簡(jiǎn)介：地理部分33分一、單項(xiàng)選擇題本題共6小題，每小題2分，計(jì)12分。請(qǐng)將正確答案的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1．不是我國(guó)隔海相望的國(guó)家是（）A、俄羅斯B、文萊C、日本2、治理黃河的關(guān)鍵是在（）A、下游B、中游C、上游3、正在修建的我國(guó)海拔最高的鐵路線的始訖點(diǎn)是（）A、格爾木、拉薩B、蘭州、拉薩C、蘭州、西寧4、七月份我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生的天氣現(xiàn)象是（）A、梅雨B伏旱C、春旱5、我國(guó)長(zhǎng)江流域廣泛種植的油料作物是（）A、花生B、油菜C、水稻6、“硅谷”位于美國(guó)的（）A、東北地區(qū)B、南部地區(qū)C、西部地區(qū)二、判斷題每小題2分，共12分。請(qǐng)?jiān)谙铝蓄}前括號(hào)內(nèi)寫“對(duì)”或?qū)憽板e(cuò)”。（）1、鹽城南鄰江城南通市，西傍文化名城揚(yáng)州市東臨黃海。（）2、被稱為美洲地中海的是五大湖。（）3、臺(tái)北、高雄是臺(tái)灣北部的城市。（）4、黃河上游最大的水電站是三峽水電站。（）5、神州第一線是大同秦皇島鐵路線。（）6、比例尺越小，同幅地圖上所表示內(nèi)容就越詳細(xì)。三、讀圖綜合題（共9分）讀世界空白輪廓圖,完成下列要求1、填寫地理事物名稱①（大洲）；②（山脈）；③（國(guó)家）④（海洋）；⑤（河流）；⑥（運(yùn)河）⑦（沙漠）。2、簡(jiǎn)述緯線P的地理意義。

簡(jiǎn)介：08屆高三理科屆高三理科綜合復(fù)合復(fù)習(xí)物理物理試題試題（六）（六）14．在軍事演習(xí)中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，先做自由落體運(yùn)動(dòng)，在T1時(shí)刻，速度達(dá)較大值V1時(shí)打開降落傘，做減速運(yùn)動(dòng)，在T2時(shí)刻以較小速度V2著地。他的速度圖象如圖所示。下列關(guān)于該空降兵在0～T1或T1～T2時(shí)間內(nèi)的的平均速度的結(jié)論正確的是（）VA．0～T1，21VV?B．T1～T2，221VVV??C．T1～T2，221VVV??D．T1～T2，221VVV??15．靜止在光滑水平面上的物體，受到一個(gè)水平拉力的作用，該力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（）Ａ．拉力在2S內(nèi)的功不為零；Ｂ．物體在2S內(nèi)的位移不為零；Ｃ．拉力在2S內(nèi)的沖量不為零；Ｄ．物體在2S末的速度不為零。16兩個(gè)彈簧振子甲的固有頻率為F,乙的固有頻率為10F,若它們均在頻率為9F,的策動(dòng)力作用下受迫振動(dòng),則A．振子甲的振幅較大振動(dòng)頻率為FＢ．振子乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為9FＣ．振子甲的振幅較大振動(dòng)頻率為9FＤ．振子乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為10F17．質(zhì)量為2KG的物體在XY平面上作曲線運(yùn)動(dòng)，在X方向的速度圖像和Y方向的位移圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．質(zhì)點(diǎn)的初速度為5M/SB．質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3NC．質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直D．2S末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6M/S18如圖所示，A、B、C為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，其中B為A、C的中點(diǎn)若一個(gè)運(yùn)動(dòng)的正電荷先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為ΦA(chǔ)3V、ΦB7V，則AC點(diǎn)電勢(shì)為17VBA點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)C正電荷在A點(diǎn)的動(dòng)能小于在B點(diǎn)的動(dòng)能D正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在B點(diǎn)的電勢(shì)能19．如圖所示，球和夾板在水平方向上一起作變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度水平向右且不斷增大，球和夾板始終保持相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是（）1３24水平方向ABC應(yīng)選，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用。②在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。23．16分為了測(cè)量某住宅大樓每層的平均高度（層高）及電梯運(yùn)行情況，甲、乙兩位同學(xué)在一樓電梯內(nèi)用電子體重計(jì)及秒表進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，一質(zhì)量為M50KG的甲同學(xué)站在體重計(jì)上，乙同學(xué)記錄電梯從地面一樓到頂層全過(guò)程中，體重計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的情況，并作出了如圖所示的圖像，已知T0時(shí)，電梯靜止不動(dòng)，從電梯內(nèi)樓層按鈕上獲知該大樓共19層．求（1）電梯啟動(dòng)和制動(dòng)時(shí)的加速度大??；（2）該大樓的層高．24．17分2007年10月24日，我國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”正式發(fā)射升空。使我國(guó)成為世界上具有深空探測(cè)能力的少數(shù)國(guó)家之一。月球資源十分豐富，比如氦一3的儲(chǔ)量巨大，可能成為人類未來(lái)使用的一種清潔安全的新型能源；月球是理想的太空實(shí)驗(yàn)室和特殊材料的生產(chǎn)基地；也是人類進(jìn)一步探索太空的中途島。已知地球的質(zhì)量是月球質(zhì)量的8L倍，地球半徑是月球的36倍，并且月球在太陽(yáng)光的照射下，溫度可達(dá)到1270C，而達(dá)到這個(gè)溫度時(shí)水蒸氣的平均速率將達(dá)到2KM／S。則地球表面的重力加速度為G10M／S2。，地球的第一宇宙速度為V8KM／S1月球表面的重力加速度為多少2若在月球表面上發(fā)射一顆人造月球衛(wèi)星，其繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速率是多大保留兩位有效數(shù)字310?3試通過(guò)運(yùn)算論證在月球的表面上不可能有水的存在．25．（19分）如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量均為Q，其中A帶正電荷，B帶負(fù)電荷，D、C是它們連線的垂直平分線，A、B、C三點(diǎn)構(gòu)50060040001232930T/S體重計(jì)示數(shù)/N

簡(jiǎn)介：MODULE3綜合一選擇（）1、THERE_______FORTYDESKSINTHECLASSROOMAISBARECAM（）2、KITTY_______TOTHEPARK_______TRAMAGO,BYBGOES,BYCGOES,ON（）3、_______TOUCHTHETIGERANOTBNOCDONT（）4、_______ATTHESIGNALOOKBSEECWATCH（）5、THEYCANT_______THISDIFFICULTQUESTIONAANSWERINGBANSWERCANSWERS二用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1、HOWMANY_______（FLOOR）ARETHEREINYOURSCHOOL2、KITTYIS_______（GO）TOSOUTHUNDERGROUNDSTATION3、_______（DO）PLAYWITHTHATBALLMODULE3綜合一選擇（）1、THERE_______FORTYDESKSINTHECLASSROOMAISBARECAM（）2、KITTY_______TOTHEPARK_______TRAMAGO,BYBGOES,BYCGOES,ON（）3、_______TOUCHTHETIGERANOTBNOCDONT（）4、_______ATTHESIGNALOOKBSEECWATCH（）5、THEYCANT_______THISDIFFICULTQUESTIONAANSWERINGBANSWERCANSWERS二用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1、HOWMANY_______（FLOOR）ARETHEREINYOURSCHOOL2、KITTYIS_______（GO）TOSOUTHUNDERGROUNDSTATION3、_______（DO）PLAYWITHTHATBALL

簡(jiǎn)介：一起食物中毒的處理某學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件，作為衛(wèi)生人員，你該怎么做某學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件，作為衛(wèi)生人員，你該怎么做食物中毒的處理食物中毒的處理1、及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門2、對(duì)病人采取緊急處理停止使用中毒食品，采取病人血液、尿液、吐血物等樣本，以備送檢進(jìn)行急救處理，包括催吐、洗胃和清腸對(duì)癥治療和特殊治療如糾正水和電解質(zhì)失衡，使用特效解毒藥，防止心、腦、肝、腎損傷。3、對(duì)中毒食品控制處理保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，封存中毒食品或疑似中毒食品采集剩余可疑中毒食品，以備送檢追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品對(duì)中毒食品進(jìn)行無(wú)害化處理或銷毀4、根據(jù)不同的中毒食品，對(duì)中毒場(chǎng)所采取相應(yīng)的消毒處理食物中毒的應(yīng)急處理食物中毒的應(yīng)急處理一、一、報(bào)告登告登記緊急報(bào)告制度中毒超過(guò)30人，應(yīng)當(dāng)于6小時(shí)內(nèi)報(bào)告同級(jí)人民政府和上級(jí)衛(wèi)生行政部門，中毒人數(shù)超過(guò)100人或者死亡1人以上的和中毒拭故發(fā)生在學(xué)校、地區(qū)性或者全國(guó)性重要活動(dòng)期間，應(yīng)當(dāng)于6小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生部（由省級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)報(bào)告）并同時(shí)報(bào)同級(jí)人民政府和上級(jí)衛(wèi)生行政部門。疑似食物中毒人數(shù)超過(guò)30人或有死亡或發(fā)生在學(xué)校等重要場(chǎng)所人群的，接收?qǐng)?bào)告的衛(wèi)生行政部門也應(yīng)逐級(jí)上報(bào)至省衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)。緊急報(bào)告的內(nèi)容食物中毒發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、發(fā)病（中毒）人數(shù)和死亡人數(shù)、中毒癥狀，發(fā)生的原因及采取的措施，需要解決的問(wèn)題和要求等。二、二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與處理（一）準(zhǔn)（一）準(zhǔn)備工作工作1、調(diào)查表和執(zhí)法文書2、采樣工具及容器（二）食物中毒的（二）食物中毒的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與控制與控制1、病人的治、病人的治療和搶救根據(jù)已掌握的初步材料，配合指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人進(jìn)行治療搶救，控制病情的進(jìn)一步發(fā)展。主要的措施有加速毒物排出，阻止毒物的吸收和減低其毒性，包括催吐、洗胃、灌腸等，并給予特殊的解毒藥物以及相應(yīng)的對(duì)癥治療。2、現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)控制控制說(shuō)說(shuō)對(duì)傳染源的措施（1）病人要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。只有做到“五早”，才能控制傳染源，防止傳染病在人群中擴(kuò)散、蔓延。（2）病原攜帶者應(yīng)做好登記并進(jìn)行管理，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；定期隨訪，經(jīng)2～3次病原檢查為陰性時(shí)方可解除管理；調(diào)離特殊工作崗位，如飲食行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、托幼機(jī)構(gòu)等；艾滋病、乙型肝炎和瘧疾的病原攜帶者嚴(yán)禁做獻(xiàn)血員。（3）接觸者對(duì)曾經(jīng)接觸傳染源而有可能受感染者，都應(yīng)該接受檢疫。檢疫期限從最后接觸之日起到該病的最長(zhǎng)潛伏期。對(duì)甲類傳染病的接觸者采取留驗(yàn)，對(duì)乙類和丙類傳染病的接觸者采取醫(yī)學(xué)觀察。必要時(shí)對(duì)接觸者可進(jìn)行應(yīng)急接種、藥物預(yù)防。（4）動(dòng)物傳染源對(duì)人類危害較大且無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值者予以消滅，如鼠類；對(duì)危害較大的病畜或野生動(dòng)物予以捕殺、焚燒、深埋，如患狂犬病的狗，患瘋牛病和炭疽的家畜；危害較小且有經(jīng)濟(jì)價(jià)值者予以隔離治療。什么是突發(fā)衛(wèi)生公共事件分期調(diào)查步驟突發(fā)衛(wèi)生公共事件突然發(fā)生的，造成或可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物或職業(yè)中毒以及其他可能影響社會(huì)公眾健康的公共衛(wèi)生事件。分期間期、前期、打擊期、處理期、恢復(fù)期調(diào)查步驟快速偵查、衛(wèi)生需求評(píng)估、深入調(diào)查某社區(qū)要進(jìn)行慢性病的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)如何制訂調(diào)查方案、、明確調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查時(shí)間、、確定樣本量及抽樣方法、、調(diào)查內(nèi)容、、工作目標(biāo)、、組織領(lǐng)導(dǎo)、、質(zhì)量控制1統(tǒng)一質(zhì)量控制方法2工作監(jiān)督及評(píng)估

簡(jiǎn)介：陜建發(fā)〔2017〕270號(hào)各設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局（建委、規(guī)劃局、市政局）、楊凌示范區(qū)住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、西咸新區(qū)建設(shè)環(huán)保局、韓城市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、神木縣、府谷縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、各有關(guān)單位為客觀反映我省建設(shè)工程人工單價(jià)水平和認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于大氣污染防治的工作部署，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于印發(fā)建筑工地施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作方案的通知以及省住建廳關(guān)于印發(fā)陜西省揚(yáng)塵污染專項(xiàng)整治行動(dòng)方案的通知（陜建發(fā)〔2017〕77號(hào)）精神，我廳在對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目揚(yáng)塵治理費(fèi)用實(shí)際支出情況和省內(nèi)外人工單價(jià)情況深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)測(cè)算，現(xiàn)決定對(duì)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程安全文明施工措施費(fèi)及綜合人工單價(jià)做如下調(diào)整一、安全文明施工措施費(fèi)調(diào)整一、安全文明施工措施費(fèi)調(diào)整1、安全文明施工措施費(fèi)在已有計(jì)費(fèi)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上增加揚(yáng)塵污染專項(xiàng)治理費(fèi)項(xiàng)目。2、調(diào)整后的安全文明施工措施費(fèi)具體如下調(diào)整后的安全文明施工措施費(fèi)率（％）專業(yè)類別計(jì)費(fèi)基數(shù)安全文明施工費(fèi)環(huán)境保護(hù)費(fèi)（含排污）臨時(shí)設(shè)施費(fèi)揚(yáng)塵污染治理費(fèi)合計(jì)費(fèi)率建筑工程2604080442安裝工程2604080240裝飾工程2604080240市政工程、管廊工程1804080636園林綠化工程分部分項(xiàng)工程費(fèi)措施費(fèi)其他項(xiàng)目費(fèi)1804080535二、綜合人工單價(jià)調(diào)整二、綜合人工單價(jià)調(diào)整建筑工程、安裝工程、市政工程、園林綠化工程由原82元/工日調(diào)整為900元/工日；裝飾工程由原9000元/工日調(diào)整為10000元/工日；仿古建筑工程預(yù)算定額中第五、六、七、十、十一、十二章執(zhí)行裝飾工程調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，其余章節(jié)執(zhí)行建筑工程調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)；修繕工程執(zhí)行建筑工程調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)。綜合人工單價(jià)調(diào)整后，調(diào)增部分計(jì)入差價(jià)。三、執(zhí)行時(shí)間及有關(guān)規(guī)定三、執(zhí)行時(shí)間及有關(guān)規(guī)定本通知從2017年7月1日起執(zhí)行。2017年7月1日以后新開工的項(xiàng)目執(zhí)行調(diào)整后標(biāo)準(zhǔn)。截止2017年6月30日前未完工的項(xiàng)目，2017年7月1日以后完成的工作量執(zhí)行調(diào)整后標(biāo)準(zhǔn)。因霧霾天氣，政府相關(guān)部門要求在建工程停止施工所產(chǎn)生的費(fèi)用，甲乙雙方應(yīng)以簽證方式進(jìn)行確認(rèn)。且工期應(yīng)相應(yīng)順延。四、本通知由陜西省建設(shè)工程造價(jià)總站負(fù)責(zé)解釋。陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳2017年6月28日

簡(jiǎn)介：選調(diào)生錄用考試綜合知識(shí)全真選調(diào)生錄用考試綜合知識(shí)全真模擬預(yù)測(cè)試卷模擬預(yù)測(cè)試卷一答題須知1．本試卷全部為客觀題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．監(jiān)考老師發(fā)給你的測(cè)試材料分為兩部分試題本和答題卡。3．考試開始前，請(qǐng)按照規(guī)定在試題本和答題卡上的指定位置準(zhǔn)確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等項(xiàng)內(nèi)容。4．監(jiān)考老師宣布考試開始，才可以開始答題。5．作答時(shí)請(qǐng)用28鉛筆在專用答題卡指定區(qū)域填涂，在試卷上作答一律無(wú)效。不要在題本上做任何記號(hào)。6．監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，應(yīng)立即停止答題，將試題本和答題卡留在桌上，然后離開考場(chǎng)。不得將試題本帶出考場(chǎng)。7．嚴(yán)禁折疊答題卡。一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題以下各題的以下各題的備選答案中都只有一個(gè)是最符合題備選答案中都只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其選出，并在答題卡上意的，請(qǐng)將其選出，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后相應(yīng)字母涂黑。每小將對(duì)應(yīng)題號(hào)后相應(yīng)字母涂黑。每小題1分。共分。共4040分1．時(shí)間和空間是（）。A．物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的根本原因B．物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式C．物質(zhì)的唯一特性D．物質(zhì)的根本屬性2．下列表述符合辯證法思想的是（）。①動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)②是亦彼也，彼亦是也③對(duì)癥下藥，量體裁衣④因地制宜，因時(shí)制宜A．①②B．①⑧C．①②③D．①③④3．宋代詩(shī)人陸游說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”強(qiáng)調(diào)的是（）。A．讀書不能獲得真知B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源D．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的4．“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍?！惫湃诉@句話給我們的哲學(xué)啟示是（）。A．事物在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的B．要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C．人可以得于長(zhǎng)處，也可以失于長(zhǎng)處D．矛盾的主要方面決定事物的本質(zhì)5．在黨的（）開幕詞中，鄧小平第一次提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”這個(gè)科學(xué)命題，它標(biāo)志著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義思想的正式確立。A．十一屆三中全會(huì)B．十二大C．十三大D．十四大6．毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位是在（）會(huì)議上確立的。A．遵義會(huì)議B．黨的七大C．黨的七屆二中全會(huì)D．黨的八大7．“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（）。A．什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題B．建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題C．怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題D．怎樣發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題8．科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）。A．科學(xué)發(fā)展B．全面發(fā)展C．可持續(xù)發(fā)展D．以人為本9．全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期（）。A．六年B．五年C．四年D．三年10．省人民政府制定行政規(guī)章屬于（）行為。A．依申請(qǐng)B．行政合同C．抽象行政D．制定法律11．行政復(fù)議中，被申請(qǐng)人不按照行政復(fù)議法的有關(guān)規(guī)定提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)３C．提高利率，會(huì)抑制通貨膨脹D．降低利率。消費(fèi)會(huì)減少27．絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論、比較優(yōu)勢(shì)理論和要素稟賦論是國(guó)際貿(mào)易的三個(gè)基本理論。其中絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論是由英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出的。A．大衛(wèi)李嘉圖B．亞當(dāng)斯密C．休謨D．梅奧28．關(guān)于一個(gè)國(guó)家貨幣的貶值或升值，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A．本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支B．本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)不斷擴(kuò)大出口C．本國(guó)貨幣升值有利于本國(guó)進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備D．某國(guó)貨幣升值對(duì)持有該國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利29．陳某是某控股公司員工，且持有本公司的一些股票，年底獲3萬(wàn)元股息收入，這3萬(wàn)元屬于（）。A．按資本要素獲得的收入B．按技術(shù)要素獲得的收入C．按勞分配獲得的收入D．按經(jīng)營(yíng)管理要素獲得的收入30．西部大開發(fā)戰(zhàn)略的提出時(shí)間是（）。A．1998年B．1999年C．2000年D．2001年31．我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是（）。A．滿族B．回族C．壯族D．蒙古族32．在（）上糾正了王明右傾錯(cuò)誤。A．瓦窯堡會(huì)議B．黨的12月會(huì)議C．洛川會(huì)議D．黨的六屆六中全會(huì)33．（）第一次明確肯定我國(guó)知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分。A．論十大關(guān)系B．知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議C．關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題D．黨的八大34．公文落款處所標(biāo)明的日期是指（）。A．秘書人員修改定稿的日期B．秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期C．公文封發(fā)的日期D．領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期35．黨中央國(guó)務(wù)院通過(guò)媒體發(fā)布文件，讓重大決策直接與廣大群體見(jiàn)面，這種行文方式屬于（）。A．逐級(jí)行文B．越級(jí)行文C．直達(dá)行文D．多級(jí)行文36．根據(jù)文件來(lái)源，在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為（）。A．收文、發(fā)文B．上行文、下行文、平行文C．通用公文、專業(yè)公文D．本機(jī)關(guān)制發(fā)的公文、內(nèi)部使用的公文37．兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合行文時(shí)，必須經(jīng)過(guò)的一道程序是（）。A．審核B．簽發(fā)C．復(fù)核D．會(huì)簽38．2011年1月1日起（）成為第十七個(gè)歐元區(qū)成員國(guó)。A．保加利亞B．愛(ài)沙尼亞C．羅馬尼亞D．拉脫維亞39．關(guān)于武器常識(shí)，以下說(shuō)法不正確的是（）。A．愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈是我國(guó)研制的全天候多用途地空戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈B．作為第四代戰(zhàn)斗機(jī)，殲－20具有超音速巡航的能力C．空天戰(zhàn)斗機(jī)將打破航空與航天的界限D(zhuǎn)．電磁炮是利用電磁系統(tǒng)中電磁場(chǎng)的作用力提高彈丸的速度和射程40．圓珠筆簽字筆、中性筆是我們很熟悉的書寫工具。在設(shè)計(jì)制造時(shí)，筆芯內(nèi)的油墨量與金屬筆嘴的壽命存在科學(xué)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且筆芯上端通常都留有一小孔。關(guān)于這些設(shè)計(jì)的說(shuō)法不正確的是（）。A．油墨量的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則B．小孔的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的科學(xué)原則C．油墨量和小孔的設(shè)計(jì)都是為了減少用料，降低成本D．設(shè)計(jì)小孔的主要意圖是平衡氣壓，書寫時(shí)便于油墨從筆嘴順暢流出二、多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題以下各題的備選答案中都有以下各題的備選答案中都有兩個(gè)或兩個(gè)以上是符合題意的，請(qǐng)將它們選兩個(gè)或兩個(gè)以上是符合題意的，請(qǐng)將它們選出。并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的相應(yīng)字母出。并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的相應(yīng)字母涂黑。多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題涂黑。多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共分，共4040分

簡(jiǎn)介：鄭州市第八十八中學(xué)鄭州市第八十八中學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方案學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方案為促進(jìn)教育部“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系”的校本化構(gòu)建，落實(shí)鄭州市教育局關(guān)于制定中小學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方案。指導(dǎo)思想以教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)（基教二［2013］2號(hào)）和河南省教育廳關(guān)于中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有關(guān)文件為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循學(xué)生自身發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步確立我?！白屆恳粋€(gè)生命體得到最佳發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、基本原則1育人為本。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)為核心，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；綜合考查學(xué)生發(fā)展情況，既重視學(xué)業(yè)水平，又重視品德發(fā)展和身心健康；既重視共同基礎(chǔ)，又重視個(gè)性特長(zhǎng)；既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，又重視學(xué)習(xí)過(guò)程和效益。既要關(guān)注學(xué)生整體，又要關(guān)注學(xué)生個(gè)體。學(xué)校層面的評(píng)價(jià)實(shí)施方案，涵蓋學(xué)生評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面突出學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。班級(jí)評(píng)價(jià)突出班級(jí)建設(shè)和學(xué)習(xí)小組建設(shè)。教師評(píng)價(jià)突出職業(yè)道德、工作業(yè)績(jī)、工作量、出勤紀(jì)律等方面。學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)特長(zhǎng)評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)定班級(jí)常規(guī)職業(yè)道德工作業(yè)績(jī)出勤情況班級(jí)建設(shè)工作量學(xué)習(xí)小組班級(jí)財(cái)產(chǎn)五、具體實(shí)施（一）健全科學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度建立全面評(píng)價(jià)制度。依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)，保障課程開全開好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化；實(shí)行全程評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，及時(shí)掌握教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析存在問(wèn)題，及時(shí)反饋矯正，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的精細(xì)化。（二）構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

簡(jiǎn)介：營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)習(xí)題營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．以下哪種氨基酸對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)是必需氨基酸（）A．精氨酸B．組氨酸C．絲氨酸D．胱氨酸2．下列哪項(xiàng)不是維生素A缺乏時(shí)眼部的表現(xiàn)（）A．干眼病、角膜潰瘍B．色盲癥C．生長(zhǎng)發(fā)育受阻D．皮膚粗糙3．下列哪種營(yíng)養(yǎng)素缺乏會(huì)引起巨幼紅細(xì)胞貧血（）A．鋅B．鐵C．葉酸D．尼克酸4．超氧化物歧化酶（SOD）的主要組成成分是（）A．銅B．鐵C．鋅D．硒5．牛奶中含量最低的礦物質(zhì)是以下哪一種（）A．鈣B．鐵C．鉀D．鈉6．膳食中可促進(jìn)鐵吸收的因素是（）A．抗壞血酸B．脂肪酸C．草酸D．植酸7．具有抗氧化作用的維生素是（）C．高血壓D．佝僂病15．維生素B2的良好來(lái)源是（）A．白菜B．菠菜C．大米D．動(dòng)物肝臟16．與老年人容易發(fā)生的腰背酸痛有較密切關(guān)系的營(yíng)養(yǎng)素是（）A．鈉B．鈣C．銅D．維生素A17．下列哪項(xiàng)不是脂類的營(yíng)養(yǎng)學(xué)意義（）A．促進(jìn)脂溶性維生素吸收B．提供能量C．構(gòu)成機(jī)體組織和重要物質(zhì)D．提供必需氨基酸18．下列哪項(xiàng)不是維生素的特點(diǎn)（）A．天然食物組成成分B．維持健康所必需C．每日需要較多D．維持人體生長(zhǎng)19．維生素A的主要來(lái)源是（）A．馬鈴薯B．梨子C．小麥D．動(dòng)物肝臟20．與能量代謝無(wú)關(guān)的維生素是（）A．硫胺素B．維生素AC．尼克酸D．核黃素21．下列哪項(xiàng)不是維生素D在人體的缺乏癥（）A．在成人發(fā)生骨軟化癥B．在兒童發(fā)生癩皮病C．在嬰幼兒發(fā)生佝僂病D．在老年人可發(fā)生骨質(zhì)疏松癥

簡(jiǎn)介：綜合英語(yǔ)1UNIT14單元練習(xí)國(guó)開01878參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題TERRYHASBEENWAITINGFORLAURA____ALONGTIMEAFORBINCWITHDAT正確答案是FOR第2題PEOPLEHAVEBEEN______BYHANDWRITINGFORALONGTIMEAFOLLOWEDBFASCINATEDCTERMINATEDDPREVENTED正確答案是FASCINATED第3題ASSHOWNBELOW,EACHOFTHESECHARACTERISTICSCAN______DIFFERENTPERSONALITYTENDENCIESAREVIEWBRECOVERCRELIEVEDREVEAL正確答案是REVEAL第4題HEISPROBABLYAN_______AND______PERSONAOUTGOINGUNFRIENDLYBOUTCOMINGFRIENDLYCOUTGOINGFRIENDLYDOUTCOMEFRIENDSHIP正確答案是OUTGOINGFRIENDLY第5題YOUCANLEARNALOTABOUTPEOPLE’S_______BYLOOKINGATTHEWAYTHEYWRITEAPERSONALITIESBPERSONALSCPERMISSIONDPERSONNEL正確答案是PERSONALITIES第6題I’MHEREON_______AVACATIONDAFEW正確答案是ABIT第13題MYHUSBANDISONTHE______ATHARVARDAPOSITIONBFACULTYCSTAFFDSTUFF正確答案是FACULTY第14題MOST______PEOPLEMAKESMALLCAPITALLETTERSASHYBSPYCDRYDICY正確答案是SHY第15題ITHINKI’VEMADETHERIGHT______ILIKETHATPLACEADECISIONBRECEPTIONCDIVISIONDDECEPTION正確答案是DECISION第16題WE_______OCCASIONALLY,BUTIHAVEN’THEARDFROMHERINOVERAYEARAWEREUSEDTOWRITEBUSEDTOWRITINGCUSEDTOWRITEDAREUSEDTOWRITE正確答案是USEDTOWRITE第17題______,HESEEMSPRETTYHAPPYAALLINALLBALLOVERCALLTHEWAYDNOTATALL正確答案是ALLINALL第18題WHYDON’TWEGOGETCOFFEESOMEWHEREI’D_____,BUTI’VEGOTTOGETGOINGALIKEBLIKETOCRATHERDRATHERTO

簡(jiǎn)介：綜合綜合實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)選題選題指導(dǎo)指導(dǎo)課教課教案綜合實(shí)踐活動(dòng)選題指導(dǎo)課教案一、目的要求1、從學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好出發(fā)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的積極性，綜合實(shí)踐活動(dòng)選題指導(dǎo)課教案。2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行篩選，選擇可操作、有價(jià)值、切實(shí)可行的內(nèi)容，并進(jìn)行分組討論，確定研究?jī)?nèi)容及活動(dòng)方式。二、活動(dòng)重點(diǎn)教給學(xué)生選題的方法，確定探究的具體三、活動(dòng)準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然環(huán)境。四、活動(dòng)課時(shí)1課時(shí)五、活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，我們同學(xué)接觸的事物越來(lái)越多，課本知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們的需求，為了獲取更多的知識(shí)，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，則需要我們走出課堂、走向社會(huì)，去觀察、去體驗(yàn)，從而獲得自己需要的知識(shí)，教案綜合實(shí)踐活動(dòng)選題指導(dǎo)課教案。今天，我們討論一下你想研究的什么內(nèi)容，心中可能還有一些疑惑沒(méi)有解開，還想對(duì)某個(gè)問(wèn)題做更進(jìn)一步的了解，或許你們生活中遇到了感興趣的問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)把你最想了解的問(wèn)題提出來(lái)，我們大家一起研究。（學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)、興趣愛(ài)好等提出想探究的問(wèn)題。）2、學(xué)生開始申報(bào)課題指導(dǎo)學(xué)生填好申報(bào)表中的“活動(dòng)主題”、“活動(dòng)目的”、“活動(dòng)目的”、“申報(bào)人”等欄目。3、篩選課題指導(dǎo)學(xué)生討論哪些課題比較有研究?jī)r(jià)值，有哪些課題適合我們來(lái)搜索資料，哪些課題適合研究，哪些課題適合展開研究活動(dòng)。4、學(xué)生根據(jù)篩選出的課題，重新確定想探究的問(wèn)題。5、讓提出同一問(wèn)題的同學(xué)去尋找自己合作的伙伴，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好分小組。6、小組民主選組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員根據(jù)課題確定要探究的內(nèi)容及活動(dòng)方式，指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)方式的可操作性。7、各組代表匯報(bào)本組活動(dòng)的主題。六、教師小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們自主發(fā)現(xiàn)并確定了研究的主題，老師真為你們感到高興，希望你們?cè)谘芯窟^(guò)程中積極參與，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，最后取得成功。

簡(jiǎn)介：綜合科副科長(zhǎng)工作總結(jié)綜合科副科長(zhǎng)工作總結(jié)在思想上,本人能夠和黨中央、國(guó)務(wù)院以及保監(jiān)會(huì)的各項(xiàng)方針政策保持一致在工作上，能夠認(rèn)真、堅(jiān)決地貫徹黨中央、保監(jiān)會(huì)的各項(xiàng)方針政策以及局黨委的各項(xiàng)決策。不吹牛，不投機(jī)，踏實(shí)工作，少說(shuō)多做，這是我的工作原則寬厚待人，以誠(chéng)相見(jiàn)，顧大局，講團(tuán)結(jié)，這是我的待人宗旨。我覺(jué)得，干好工作是自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，因此，在工作中我能夠自覺(jué)的一如既往、積極主動(dòng)、盡心盡責(zé)。應(yīng)該說(shuō)，今年是本人認(rèn)識(shí)上得到較大提高的一年。從國(guó)十條到深八條的推出，本人深切感受到中央和地方政府對(duì)保險(xiǎn)工作的高度重視，也為自己能夠置身于這樣一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)而感到自豪。因此，本人牢記作為一名保險(xiǎn)監(jiān)管干部的神圣職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真為保險(xiǎn)公司做好各項(xiàng)服務(wù)。本人始終牢記剛到單位時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)的教誨，到了監(jiān)管機(jī)關(guān)，千萬(wàn)別什么到不長(zhǎng)，光長(zhǎng)脾氣。二、在能的方面一直以來(lái)，本人就比較注重學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。由于本人學(xué)的是中文和歷史專業(yè)，以前沒(méi)有太多的金融保險(xiǎn)以及法律方面的知識(shí)積累，雖然在辦公室從事的是文秘工作，但我深感如果缺乏這些知識(shí)積累，是做不好文秘工作的。幸運(yùn)的是，今年以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)給了我更多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。一是根據(jù)工作調(diào)整，本人開始承擔(dān)局務(wù)會(huì)和局長(zhǎng)辦公會(huì)秘書的職責(zé)。能夠參加這樣重要的會(huì)議，本身對(duì)自己就是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，每次我在認(rèn)真做好記錄的同時(shí)，也認(rèn)認(rèn)真真做好一名學(xué)生，傾聽(tīng)大家的精辟見(jiàn)解。三、在勤的方面本人認(rèn)為，事情做得好與不好，這是能力問(wèn)題，只要盡了力，領(lǐng)導(dǎo)和同事也不會(huì)責(zé)怪，反而會(huì)給你更多的支持和幫助，使你能力不斷提高而事情做與不做，這就是個(gè)態(tài)度問(wèn)題了，別人都也會(huì)看在眼里，記在心里。在綜合科，有一個(gè)總的感覺(jué)，就是綜合科的工作比較瑣碎，要操心的事情很多，沒(méi)有太多定式可言，更來(lái)不得半點(diǎn)失誤凡是說(shuō)不清該讓哪個(gè)處室、哪個(gè)崗位來(lái)做的事情，都應(yīng)該由綜合科來(lái)做，分配給綜合科的事情，永遠(yuǎn)不能說(shuō)不，加班、加點(diǎn)、熬通宵也要把任務(wù)完成。本人牢記自己作為綜合科普通員工的工作職責(zé)，能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，有比較強(qiáng)的工作責(zé)任心和比較好的工作態(tài)度，工作勤勉，任勞任怨，干活不偷懶，遇事不推諉，不計(jì)較個(gè)人得失。遇到工作忙的時(shí)候，能主動(dòng)利用晚上和雙休日的時(shí)間加班加點(diǎn)完成任務(wù)。無(wú)故不遲到、不早退。一年過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō)，我自我感覺(jué)是盡心盡力了。綜合科副科長(zhǎng)工作總結(jié)二2017年，在綜合科科長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我始終牢記一個(gè)宗旨，這就是認(rèn)真履行職責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)工作，以實(shí)為本，盡心盡責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助，2017年工作取得了一定的成績(jī)，也存在一定的問(wèn)題?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。一、在德的方面在思想上,本人能夠和黨中央、國(guó)務(wù)院以及保監(jiān)會(huì)的各項(xiàng)方針政策保持一致在工作上，能夠認(rèn)真、堅(jiān)決地貫徹黨中央、保監(jiān)會(huì)的各項(xiàng)方針政策以及局黨委的各項(xiàng)決策。不吹牛，不投機(jī)，踏實(shí)工作，少說(shuō)多做，這是我的工作原則寬厚待人，以誠(chéng)相見(jiàn)，顧大局，講團(tuán)結(jié)，這