課題 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

1、1第三屆東芝杯中國(guó)師范大學(xué)師范專(zhuān)業(yè)理科師范生第三屆東芝杯中國(guó)師范大學(xué)師范專(zhuān)業(yè)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新實(shí)踐大賽參賽教案教學(xué)技能創(chuàng)新實(shí)踐大賽參賽教案學(xué)校名稱(chēng)：河南師范大學(xué)參賽學(xué)科：數(shù)學(xué)選手姓名：趙清湫參賽課題：橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程二0一0年九月二十七日3十、教學(xué)流程：教學(xué)流程教學(xué)流程教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境引出主題【過(guò)渡】首先帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次太空之旅，用圖片展示行星運(yùn)行。請(qǐng)同學(xué)們觀察思考行星運(yùn)行軌道是什么曲線？【引入課題】非常好，

2、這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，橢圓的定義。【板書(shū)課題】橢圓的定義思考并得出答案：橢圓問(wèn)題驅(qū)動(dòng)引入探究【過(guò)渡】剛才我們已看到行星運(yùn)行的軌跡是橢圓，那么我們?cè)鯓赢?huà)出橢圓的圖象呢，橢圓上的點(diǎn)又滿(mǎn)足什么條件呢？這是今天我們要探究的問(wèn)題。【引導(dǎo)】請(qǐng)大家先思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：圓的定義是什么問(wèn)題2：不用圓規(guī)如何畫(huà)出一個(gè)圓？（教師演示）用一根細(xì)繩畫(huà)圓。【設(shè)疑】如果將圓的定義中的一個(gè)定點(diǎn)變成兩個(gè)定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)距離為定長(zhǎng)變成動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離之和為定