四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－recycle 1－the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period(Listen, tick(√) and say. Read and write. Read and circle. )課時(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)錄音選擇與錄音內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的字母組合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)中相似發(fā)音的辨別能力。2.能根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容給城市選擇正確的天氣情況，并與同學(xué)合作就各城市的天氣情況進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。3.能理解描述一天活動(dòng)的短文并圈出描述天氣的單詞。4.提高學(xué)生的聽(tīng)力能

2、力和閱讀能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.能完成聽(tīng)力和閱讀任務(wù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)意識(shí)。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、詞卡。2.學(xué)生準(zhǔn)備詞卡。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)課堂口語(yǔ)練習(xí)。 T: Hello, everyone.SS: Hello, Mr/Miss…T: Nice to meet you.SS: Nice to meet you too.二、課

3、前預(yù)習(xí)(Preview)[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng) Z#X#X#K]1.用課件或詞卡和學(xué)生一起復(fù)習(xí)本冊(cè)書前三單元學(xué)習(xí)的主要單詞和短語(yǔ)。2.教師出示 Unit 1 中有關(guān)學(xué)校各功能室的單詞卡片和Unit 3 中有關(guān)服裝的單詞卡片。(1)可采取依次朗讀的方式，看看哪組同學(xué)讀得最好。3.讓學(xué)生自主閱讀，回答下面的問(wèn)題。(1)What's the weather like at 6：00 in the morning？ (2)What time

4、 does he go to Chinese class？(3)Does John have an umbrella？Answers Answers：(1)It's sunny. (2) At 9 o'clock (3) No, he doesn't.4.學(xué)生畫表格，寫出自己的作息表，并在四人小組內(nèi)進(jìn)行介紹，然后教師請(qǐng)幾位小組代表介紹自己的作息。五、課堂小結(jié)(Summary)1.師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。