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文檔簡介
1、上個世紀90年代,一般自我效能感的概念一經(jīng)提出便受到了人們的廣泛關注。30多年來,一般自我效能感的研究碩果累累。不同的研究者試圖從不同的角度來剖析一般自我效能感,其中一般自我效能感的影響因素是一個重要的研究方向。而社會支持作為一般自我效能感的影響因素之一,近年來也開始受到很多研究者的關注。社會支持作為一種來自外部的支持和幫助,對個體的一般自我效能感有著怎樣的影響呢?鑒于以往研究的不一致性以及在這方面對青少年的研究較少,本文以高中生為研究
2、對象,以了解當前高中生社會支持和一般自我效能感的現(xiàn)狀,以及社會支持對一般自我效能感的影響為研究目的,意在探討如何提高高中生的一般自我效能感,從而為他們的社會適應和心理健康提供一定的指導。本文首先綜述了國內外以往有關社會支持、一般自我效能感以及兩者之間關系的研究,然后采用問卷調查法和個案訪談法相結合,對安陽市592名高中生的社會支持和一般自我效能感進行了研究,最后對研究結論進行了分析,并對如何提高高中生的一般自我效能感以及學校教育提出了相
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