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文檔簡介
1、 隨著教師教育一體化以及基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)科教學(xué)論課程顯得越來越重要了。本文從推進(jìn)全面的化學(xué)教育和促進(jìn)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展以及學(xué)科教學(xué)論體系構(gòu)建幾個角度出發(fā)，研究了化學(xué)教師教育必備課程一化學(xué)教學(xué)論課程從80年代至今的發(fā)展演變，探索了其課程發(fā)展軌跡，探尋課程未來的發(fā)展走向。文章以化學(xué)教學(xué)論課程20世紀(jì)90年代以來的時空發(fā)展作為主線，以文獻(xiàn)研究為主，按照時間順序，收集并分析80年代以來出版的25種《化學(xué)教學(xué)論》教材及數(shù)種網(wǎng)絡(luò)教材
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