提高學(xué)習(xí)者交際能力之動(dòng)態(tài)教學(xué)法研究.pdf_第1頁(yè)
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1、西北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文提高學(xué)習(xí)者交際能力之動(dòng)態(tài)教學(xué)法研究姓名：任君申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：趙雪愛20040301AbstractThisthesispointsoutthegeneralproblemsexistingincollegeEnglishteachingparticularlyinIntensiveReadingteachingoftheNewCollegeEnglishBookstudie

2、stheroleofteacherinthisinefficientteachingprocessandproposesanewapproach一dynamicapproachtoencouragetheteachertoshifthisorherroleofteachinginordertocultivatethelearnerslearningpotentialandautonomy.Thenewapproachrecognizes

3、thattheacquisitionofreceptiveandproductiveknowledgeoflanguagemustinvolvethelearningofcommunicativepropertiesaswellasthelinguisticformsOnthegroundofageneralreviewofthehistoricaldevelopmentoftheprinciplesteacherandstudentr

4、olesinCommunicativeLanguageTeaching(CLT)anditspracticesaroundtheworldthenewapproachwithitstermsourcesitstechniquesandstrategiestakesinsomeresearchresultofinteractivelearninginSecondLanguageAcquisition(SLA)oftheRoesenthal

5、EffectinPsychologyoftheculturalteachinginsociolinguisticsaimstosetupateachingpatterninwhichstudentscommunicativeabilityisstronglyemphasizedthroughvariousatemptssuchaslearningexperiencetransformingmakinglearningrelatetoli

6、fetextrevisingstorytellingcultureinvolvingetc.ThisthesisintendstohelpcollegeEnglishteachersadaptthemselvestothechangingsituationoftheEnglishclassandtoencouragelearnerstoinvolvetheirmotivationandexperienceactivelyinlearni

7、ng.Theultimatepurposeofthisthesisistofacilitatelearnerstoacquireintegratedlanguageskillsaswellascommunicativeability.Theexperimentalandapplicableconsiderationsofthisnewapproacharediscussedindetailinthethesis.Itisexpected

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