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文檔簡介
1、 信息技術的發(fā)展,促進了教育現(xiàn)代化的進程;而教育現(xiàn)代化,必將伴隨著對傳統(tǒng)教育的改革。教育技術是教育改革的突破口,新的教育觀念的確立、教學模式的創(chuàng)新和教育體制的變革,都離不開教育技術的參與。本研究通過大量查閱國內外關于教師教育技術素質的文獻,發(fā)現(xiàn)對于高校教師教育技術素質的研究甚少,資料有限,對教育技術素質的界定亦不統(tǒng)一。目前關于教師教育技術素質的定義有根據(jù)教師的能力類別劃分、根據(jù)教師教育技術熟練程度劃分、根據(jù)教師需要掌握的內容劃分等。
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