中學生寫作個性培養(yǎng)初探.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、福建師范大學碩士學位論文中學生寫作個性培養(yǎng)初探姓名：鐘海英申請學位級別：碩士專業(yè)：教育指導教師：潘新和20030815ABSTRACTTheeducationalreformofourcountrythatdeepensdaybydayScallingtheindividualizededucationChineseteachingiS1iberalarts，havingunmatchedconditionsincarryingonin

2、dividualizededucationHoweverWithhiStoFiCalreasonsandSOon，ourcompositionteachingisimplementingakindof”standardrule”foralongtime，whichbringsonthelackofindividualityinstudentscompositionInallusiontothiScurrentSituationthiSt

3、extfromarticlestudying、pedagogyandpsychologyangelS，alSOcombinedsuccessfulexperienceofcompositionteachingformanyyears，explorestheindividualizedcultivationincompositionwritingofmiddleschoolstudentsfromthefollowingthreeresp

4、ectS：FirstlY，optimizetheindividualizedwritingenvironment，forinstance，buildgoodteachingatmosphere，establishfavorablewritingmentalstate，recommendvarietyofpropositionandwriLingatlibertyseeupandencourageappraisalsystemofindi

5、vidualcharacterdevelopmentSecondly，enrichdetailSinindividualizedwriting，forexamp]e，substantlatelifeaccumulateindividualizedexperience，substantlateknowledge—accumulateindividualizedsentiment，substantlatethoughtsaccumulate

6、individualizedthinking’lhirdly，trainabilityofindividualizedwriting，includingtrainingthecognitiveindividualcharacterofwriting，trainingconceptiveability，bringingupindividualidearion，fosteringtheabilityofseloctingsuitablema

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