南京市普通高校田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究.pdf

1、當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的高校教育也在逐漸引向深入。高等院校特別是高等體育院校也伴隨著高校整體教育的不斷深入.就整個(gè)社會(huì)發(fā)展而言，高校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展無論對(duì)競(jìng)技體育還是大眾體育的發(fā)展都具有非常重要的意義。但是，囿于傳統(tǒng)高校體育教學(xué)的成見以及其他一些方面的原因，導(dǎo)致高校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展并不順利。特別是在高校體育教學(xué)方面存在著非常嚴(yán)重的問題。教學(xué)是高校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，離開良好的體育教學(xué)也就根本無法實(shí)現(xiàn)高校體育運(yùn)動(dòng)的健康有序發(fā)展

2、。因此，必須以改善高校體育教學(xué)為突破口來促進(jìn)高校體育運(yùn)動(dòng)的推廣與發(fā)展。
　　 傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，體育項(xiàng)目的教學(xué)與其他文化科目相比更加注重技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。但是，隨著國(guó)家對(duì)高校教學(xué)以及對(duì)體育教學(xué)課程方面的相關(guān)規(guī)定，已經(jīng)開始引導(dǎo)高等院校逐漸擺脫傳統(tǒng)的以知識(shí)和技能培養(yǎng)為主的教育觀念與模式，而是要轉(zhuǎn)向以能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練為主，并進(jìn)而為培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、終身進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)和理念創(chuàng)造條件。在高等院校的體育教學(xué)中，與其他的文化課程一樣也應(yīng)注重以

3、教學(xué)為中心，在對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)也要以教學(xué)質(zhì)量為最高標(biāo)準(zhǔn)。田徑教學(xué)作為高等院校體育教學(xué)的基本課程之一，其開展的效果與質(zhì)量也越來越為人們所關(guān)注。目前，在普通高校田徑運(yùn)動(dòng)的具體教學(xué)中，還存在著許多的問題，這些問題的存在嚴(yán)重影響著田徑教學(xué)乃至整個(gè)體育項(xiàng)目教學(xué)的效果和質(zhì)量。
　　 本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯分析等研究方法，以江蘇省南京市普通高校體育田徑教師和學(xué)生為研究對(duì)象，深入調(diào)查南京市普等高等

4、院校田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析影響和限制其發(fā)展的各種因素，進(jìn)而提出具體的對(duì)策和可行性建議，以此來提高普通高校田徑教學(xué)的質(zhì)量和水平，推動(dòng)南京市乃至江蘇省普通高校田徑運(yùn)動(dòng)的普及和推廣，為全國(guó)其他省份和地區(qū)普通高校田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供參考和借鑒。
　　 研究中發(fā)現(xiàn)，南京市普通高校田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)存在以下幾個(gè)方面的主要問題:在田徑選項(xiàng)課方面，普遍存在高校田徑選項(xiàng)課開設(shè)率低、學(xué)生選擇田徑體育課人數(shù)較少、選修田徑課的積極性不高、學(xué)生對(duì)選修田徑體育課

5、的重要意義認(rèn)識(shí)不到位等問題;在課余鍛煉方面，普遍存在選擇田徑進(jìn)行鍛煉的學(xué)生人數(shù)較少等問題;在學(xué)校田徑隊(duì)方面，普遍存在教練員男女比例過度懸殊、教練員能力有待進(jìn)一步提高、教練員執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不足、教練員科研能力不強(qiáng)等問題;在田徑隊(duì)隊(duì)員方面，普遍存在來自普通高校的運(yùn)動(dòng)員比例過高、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限較短、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)不高、專項(xiàng)訓(xùn)練不足、訓(xùn)練計(jì)劃有待進(jìn)一步優(yōu)化，訓(xùn)練時(shí)間較短、訓(xùn)練場(chǎng)地與設(shè)施相對(duì)不足、訓(xùn)練資金缺乏等問題。這些問題的存在嚴(yán)重影響著田徑教學(xué)乃至