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文檔簡介
1、該論文研究緊緊圍繞"校本教師培訓模式"這一總課題展開.第一分,作為研究的起點,該論文對校本教師培訓模式研究的背景進行透視.第二部分校本教師培訓模式的建構是整篇論文的主要部分,系統(tǒng)研究校本教師培訓模式的建構.第三部分探討校本教師培訓模式的實施,該部分由校本教師培訓模式的實施原則、校本教師培訓模式的實施運行以及校本教師培訓模式的實施保障三部分組成.第四部分是選取中、英、美三國有影響的校本教師培訓模式個案進行比較、分析.英、美兩國是教師培訓的
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