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文檔簡介
1、不論采取何種方式,培訓的目的都是為了用最短的時間,最少的資源改進員工的績效。作為網(wǎng)絡培訓項目,其最終目標也是為了提升受訓人員的績效表現(xiàn),因此,對績效的評價是培訓評價中一個重要的考核項目。 本文首先界定基于績效的遠程培訓評價的定義,并研究分析培訓的績效評估方法,并以Kirkpatrick培訓評估方法中的前三個層次為基礎,對基于績效的網(wǎng)絡培訓評價模式以及評價流程做出設計.然后以全國中小學教師教育技術能力網(wǎng)絡培訓為研究對象,設計基于績
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