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1、在對外漢語教學(xué)中,同義詞辨析一直是一個難點,而同素同義單雙音名詞教學(xué)又是這些難點中的一種。在留學(xué)生的日常生活交流及作業(yè)、作文中,發(fā)現(xiàn)有許多留學(xué)生在對含同一語素的同義單雙音名詞使用時,容易產(chǎn)生各種各樣的偏誤,而這些偏誤也對留學(xué)生準(zhǔn)確地使用漢語進行交際產(chǎn)生了一定的影響。比如:“別人們”、“春節(jié)日”、“花商店”這樣的偏誤比比皆是。
本文以對蒙古國留學(xué)生使用同素同義單雙音名詞產(chǎn)生的問題為主要研究內(nèi)容,并以對123位蒙古國留學(xué)生進行的問
2、卷調(diào)查和130篇蒙古國留學(xué)生的日常作文為實例(作文中涉及到同素同義單雙音名詞使用的句子),進行偏誤分析。在分析過程中主要以這些詞語在詞義、色彩義、搭配組合等方面表現(xiàn)出的差異為依據(jù),探尋蒙古國留學(xué)生在使用同素同義單雙音名詞時產(chǎn)生偏誤的原因,并根據(jù)偏誤出現(xiàn)的原因從教師的教學(xué)方法、習(xí)題的設(shè)置、專門性詞典的編纂以及教材中對同素同義單雙音名詞的編排這幾個方面提出一些切實可行的對策,以此減少蒙古國留學(xué)生在使用這一部分詞語時的偏誤率,從而更加準(zhǔn)確地使
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