英語為母語的漢語習(xí)得者“再、還、也、又”的偏誤分析與教學(xué)策略.pdf_第1頁
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1、碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）英語為母語的漢語習(xí)得者英語為母語的漢語習(xí)得者“再、還、也、又再、還、也、又”的偏誤分析的偏誤分析與教學(xué)策略與教學(xué)策略專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：漢語國際教育專業(yè)學(xué)位類別：漢語國際教育碩士申請人：皇甫夢倩指導(dǎo)教師：趙成新副教授二〇一七年六月單位代碼單位代碼10475學(xué)號學(xué)號104754150286分類號分類號H195.3TheErrAnalysisof“zai、hai、ye、you”byCSLLearnersWhoseMothe

2、rTongueisEnglishInstructionalStrategiesADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsftheDegreeofMasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesByHuangfuMengqianSupervis

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